企業專家直接參與教材編纂、課程設置、日常授課、畢業答辯題目制定;學生在校園里和車間、科室、項目現場有了多維課堂;教師的數十項科研成果就地轉化，幫企業解決了技術攻堅的燃眉之急……
在多地尚在思忖謀劃普通本科高校轉型路徑之時，沈陽大學以先行者的姿態，率先實現轉型理念“破繭”，踏上披荊開拓征途。
借勢造勢由被動供給轉向需求驅動
畢業找不到適合的工作、新招的大學生一時用不上，是近年來橫亙在求職者和用人單位之間的一道難題。
宏觀層面，從我國經濟轉型、產業升級的現實來看，由被動供給轉向需求驅動，加快地方高校向應用型轉變，更是迫切所需。
2014年召開的全國職業教育工作會議作出了引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型發展的戰略部署。此后出臺的國務院關于深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略、“中國制造2025”等意見、規劃，又進一步明確了轉型需求、堅定了地方高校改革信心。
去年10月，教育部、國家發改委、財政部聯合下發關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見，提出“轉型的主體是學?！?，鼓勵院校積極爭取地方政府、行業企業支持，形成高校和區域經濟社會聯動的發展格局。
遼寧動作迅速。11月19日，省教育廳對外公布：正式在沈陽大學等10所高校啟動整體轉型試點，同時開展遼寧大學環境工程等116個專業轉型試點。
向哪轉，方向已定。怎樣轉，路徑如何?
“我們已做好準備，沈陽大學轉型提質正當其時?！鄙蜿柎髮W黨委書記李繼安對轉型充滿信心，“信心，來自于沈大對所承擔歷史任務的清晰審視和深刻認知。在遼寧新一輪振興的關鍵時期、沈陽全面創新改革發力之際，沈大的使命就是直接為遼寧發展和產業振興服務，致力提高教育教學質量，培養更多‘動手能力強、綜合素質好’的人才?！?
借力發力創新改革人才培養全體系
時至，勢利。沈大的信心和定力，還來自于先行一步并初獲成效的創新實踐。
作為多年根植地方的綜合性大學，沈大認識到，實現自身提升所無法回避的，是一個快速發展的城市、若干處于轉型期的產業對于高層次應用人才及高科技成果的迫切需求。
摒棄同質化競爭之路，2014年5月，沈陽大學正式提出轉型發展理念，主動對接遼寧新一輪振興和沈陽國家中心城市建設需要，推動辦學思路向產教融合、校企合作、培養高層次應用型人才、增強學生就業創業能力轉變。
沈陽市委、市政府給予政策、資金等方面的全力保障，支持沈陽大學向應用型轉變、加快建設成為全國同類院校中的一流大學。
同年8月28日，沈陽大學與北方重工、遠大集團、沈陽地鐵、沈陽聯通等企業達成合作，12個企業命名班正式掛牌。
在機械工程學院，“北方重工班”采用“3+1”培養模式，即3年學校學習、1年企業實訓，著力培養售后服務工程師;“遠大班”強化幕墻制造專業知識與技術，為企業訂單式培養緊缺人才。根據企業需要，兩個班增設了9門相關專業課程。
隨后，院級層面的各種創新轉型之舉接踵推出。環境學院、生命科學與工程學院聯合與沈陽市環保產業集團簽署人才定向培養框架協議;信息工程學院整合交通運輸、自動化、電子信息工程、通信工程專業集群，與沈陽渾南現代交通有限公司聯合創辦了城市軌道交通學院;外國語學院與東軟集團合作共建涉外服務外包學院……
這些院系的每名學生都有學校和企業“雙導師”，畢業設計題目來自于企業，甚至答辯也在實訓現場完成。在有著30余年執教經驗的葉旭明老師看來，地方大學這種基于實際、瞄準需求的轉型，打通了人才培養與社會需求的對接通道，大勢所趨，勢在必行。
通過校企聯合制定人才培養方案、聯合組建師資隊伍、聯合開展端口前移式的實習實踐，一套完整的校企協同育人機制在沈大穩步構建起來。
借題破題全力融入振興發展主戰場
通過柔性人才引進機制，沈陽大學先后從行業企業、科研院所選聘了20余位客座教授和創新創業導師。有著20余年工廠工作經歷的鐵西區副區長李景祥就是其一。
“沈陽大學轉型，不僅可以解決學生就業、企業用人這些眼前的問題，隨著我國產業結構加快升級，人才市場對于高層次、多規格、實踐能力強的技術技能型人才需求也愈加迫切?！崩罹跋檎f。
從更深層次的意義上來解讀，沈大創新改革努力破解的，不僅是地方高校發展一題，更是產業升級、經濟轉型、社會進步的時代之題。
基于一年多的探索實踐，去年10月，九易其稿的沈陽大學加快轉型發展實施意見正式制定實施。
全校教師重新聘崗定級，評價標準由知識性評價轉為能力性評價;封閉式課堂轉型為開放式課堂，課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接;改革考試方式方法，建立促進學生實踐能力和綜合素質提高的評價方式……沈大轉型的時間表、路線圖已清晰。
“我們還實施了‘3351’質量工程建設，重點培育建設30個優勢特色專業、30門精品課程、50個重點教改項目、100個創新創業項目，在加快轉型的同時推動實現教育教學質量全面提升?！鄙蜿柎髮W校長李峰介紹。
超越象牙塔，沈大正全力融入區域振興發展的主戰場，矢志成為地方經濟、文化、社會建設的服務站。
圍繞區域發展重點，沈陽大學幸福城市研究中心、生產力研究中心與沈陽幸福城市建設、中德(沈陽)高端裝備制造產業園建設實現對接;與德國兩所高校合作開展工業工程和自動化工程本科專業合作辦學，提速技術引進和人才培養步伐。
針對企業所需開展技術攻堅，建筑工程學院教師朱廣軼的地表深陷軟件被6家企業采納，教師姜繼紅的鋼結構設計技術在8項工程中應用。
從大一新生開始啟動創新創業課程，“智能家庭管家”等學生創新作品獲得全國大獎;開辦每月一次的“大學生創意集市”，逾千件作品找到買家;創建大學生創新創業實訓中心、創業孵化基地，設立項目孵化基金，13名學生開辦起自己的公司，帶動160余人就業……
秉持改革使命，植入創新基因——探路地方高校轉型，沈陽大學一路先行。
