【教育裝備采購網訊】（編輯 田江平）2015年的政府工作報告中，李克強總理提出制定“互聯網+”行動計劃，將互聯網的發展推到新的高度。對于“互聯網+教育裝備采購”或者更直觀的說是“+政府采購”這一新業態，教育裝備行業還有許多地方去研究和探討。
“互聯網政府采購”，就是通過“政采電商”將政府采購整個產業鏈連接在一起。即，將供應商、服務商、倉儲企業、物流企業、采購人、采購代理機構、采購監管部門等政府采購市場的參與人，通過互聯網，緊密粘合在一起，它們的粘合劑，在技術上是政采電商，業務上則是采購代理機構。
在2015年“雙十一”期間，教育裝備采購網就做過類似報道(能不能造一個教育裝備采購“11.11”?)，探討教育裝備領域采購的電商化發展。然而和消費級市場相比，教育裝備采購電商化銷售的情況并不樂觀。
其中癥結并不難理解。首先是缺乏法律依據，采購方式、流程、退出機制等沒有明確，尤其是和協議供貨的關系，沒有明確。二是標準缺失，采購過程和采購方式五花八門，合同標準、評價標準、商品準入標準缺失等等。三是采購流程各異，有些是公開招標，有一些是定點采購，有些是采用單一來源。四是采購管理人員的觀念落后。
這并不能妨礙首批“吃螃蟹的人”的大膽嘗試。據媒體報道，2016年起，阿里巴巴天貓商城和京東商城兩家特大型電商，正式進駐杭州市政府采購網上大賣場，開浙江省先河。根據政府采購的政策、預算、品目要求及標準，天貓和京東的首批辦公用品、耗材等3萬件商品先行入駐。兩大電商承諾：提供的商品價格不高于市場平均價及其在非政府采購渠道的價格，并在其售價基礎上再予以折扣優惠，進一步讓利政府采購。
通過電商海量商品和大數據運營能力，政府采購真正充分競爭，實現了“隨要隨買、價格可比、公開透明”，從而降低了采購成本。其實，互聯網與政府采購融合后，采購代理機構可以非常專業地解決采購人的“痛點”。幫助采購人搜尋信息、加工信息、增值信息，從而轉型成為知識型組織，或者蛻變為深諳大數據處理的專業征信機構。
