2015年9月8日至9日，臺北國際數字內容交流會在臺北世貿中心南港展覽館舉辦。本屆論壇以“行動生活”為主題，探討如何產出與時俱進的創新應用。分論壇之一為國際智慧校園研討會，中國現代教育裝備雜志社常務副社長叢林、副社長吳興蘭參與了本次論壇。
智慧校園是以物聯網為基礎的智慧化校園工作、學習和生活一體化環境，以各種應用服務系統為載體，將教學、科研、管理和校園生活進行充分融合。智慧校園這一新興事物正是在與時俱進中所產生的創新應用，與論壇的主題十分契合。
本次智慧校園研討會分多個環節，每個環節都精心安排，讓人獲益匪淺。不僅有專家學者的分析研究報告，還有教育相關企業圍繞智慧校園展示所作出的努力成果，中間還富有創意的穿插了“智慧校園創意競賽”的頒獎環節。
智慧校園現狀與趨勢
智慧校園研討會嘉賓來自多個國家和地區，這些專家學者的思想貢獻為智慧教育指明了發展方向。來自約旦的世界綠建筑委員會中東與北非區主席Abdullah Bdeir作了題為《中東智慧校園整合綠能管理之現況與發展》的報告。立足中東地區教育現狀，將智慧化與綠能管理相整合情況作了報告，并就下一步發展進行了細致化分析。報告中我們看出，中東智慧化教育進程中更加注重教育公平，創造良好的教育生態。
波蘭教育專家Andy Cowle則以歐洲教育經驗為總結，探討了數字時代教育發展的新趨勢。歐洲智慧校園建設突出全面性，智慧性在學校、老師、學生之間不斷流轉。而且專家認為現代化教育應是符合個人興趣的，在開放性中相互協作，更加注重智慧經驗的分享。
越南太原大學的鄧文明副校長將智慧化學習的主要推動力作了分析。近年，傳統教育遭遇IT技術與多媒體，教育體系開始發生基礎性改變。越南教育以傳統為積淀，把側重點放到了遠程移動學習。比如太原大學，迄今已研發出超過35000個教育電子文檔，全校超過3000學生能夠方便的接受到遠程移動教育。
中國教育技術協會劉雍潛秘書長同樣以教育數字化為著力點，分析了數字化趨勢與發展現狀。論述新時期教育信息化的新思路，即堅持信息技術與教育深度融合的核心理念，堅持應用驅動、機制創新的兩個方針，以及創新、融合、應用為特點的三層次戰略部署。
智慧校園的企業觀點
就智慧校園推進來說，企業是打造智慧校園的中堅力量，關于智慧教育的創想需要企業來將它們變成現實。本次論壇的臺達電子事業部詹前帝經理帶來了智慧低碳校園方案，以環保性為出發點，倡導繼續減少校園對紙質化教學材料的利用，加大電子化教學的力度。讓教育更加現代化，更加充滿智慧性。
緯創資通教育科技的韓正誠經理立足科技，認為科技對智慧校園的翻轉作用的是極大的。宏觀上概括總結了科技對于教育發展進步的推動力，在智慧教育的大船上，科技的強力馬達角色越來越凸顯。
本次研討會涉及智慧校園的現實情況，今后的前進方向。我們不難看出在智慧校園建設上，與國外相比，無論是發展側重點上，還是內容方向上都與國內存在一定的差異。交流會讓我們了解異域教育方式的同時，更重要的是經驗的共享，博采眾長，明確智慧校園的科技訴求。正是在這些交流分享中，智慧校園未來形勢一片大好。
