照明能夠對人們的生理、情緒或精神狀態帶來積極正面的影響。立達信智能系統讓教師得以控制教室氛圍，特別營造出適合當下課程內容的照明效果。透過照明配置變換的輔助功能，在需要的時候鼓勵學生展現活潑積極的態度;在一日或午后授課之始，營造令人耳目一新的感覺;面臨難度較高的課程練習之時，有助于集中注意力;到了個人作業或靜修時間，則可營造出舒適放松的氛圍。
利用網關做網橋，手機發出Wifi連接至家中無線路由器，再由網關轉發Zigbee的控制信號到燈具端。
1、控制：通過智能手機、平板電腦、遙控器對燈具進行調光、調色及開關控制。
2、定時：通過時間表控制，實現定時開關燈。
3、感應：通過照度傳感器實現室內均勻照度的控制及自動補光功能，通過紅外傳感器實現有人燈亮，無人燈滅的控制。
4、管理：結合能源插座，監測燈具的功耗和性能情況，實現能源管理。
