澤州一中喜迎建校20周年之際，舉辦了全省“人人通”信息化課堂專題研討會。省教育廳副廳長率全省市100多名教育界領導和中學校長前來澤州一中指導工作，在參觀了澤州一中的數字化地理教室和數學專用教室并聽了展示課之后領導們紛紛對這兩間專用教室給予了好評。
9月15日中教啟星的專業售后培訓講師來到澤州一中對數字化地理專用教室和數學專用教室進行售后培訓。在數字化地理教室中培訓講師重點給老師講解了數字星球系統自主上傳球面素材和制作關聯課件的方法，結合不同類型的素材如何開展教學，以及如何充分利用這間地理教室來開展探究式、啟發式和情境導入式教學。參加培訓的地理組老師以年輕者居多，接受能力強，遷移能力也很好，現場就能夠很好的掌握使用數字星球進行教學的技巧。該校地理組組長稱曾在成都展會見過數字星球系統，當時就很喜歡，現在學校幫她實現了愿望，以后可以借助數字星球系統來解決高中地理中抽象的教學內容，如氣壓帶風帶，天氣系統，洋流等內容。
在數字化數學專用教室中的使用培訓中教啟星的培訓講師重點講解了3D演示軟件，通過學習和了解，老師們覺得3D軟件的可操作性很強，有很好的實用性，可以與數學幾何模型結合起來開展教學。數學幾何模型可以讓學生來認知和觀察，軟件則可以用來講解和展示。
9月16日地理組王老師利用數字星球系統進行了一堂別出心裁的地理展示課，學生們非常喜歡在這種“地理味十足”的教室中上地理課。省教育廳副廳長和近100多名中學校長才參觀了這次展示課，大家對這種教學模式表示認可。
領導們在參觀完地理展示課之后又去傾聽了數字展示課。澤州一中的數字化數學專用教室中的數學知識展板、數學知識窗簾、數學知識背景墻、教學掛圖燈箱片等數學文化元素將整個實驗室的數學感覺烘托了出來。在實驗室中數學知識遍布教室的各個角落，讓您置身于數學的海洋之中,每一面墻仿佛都會說話，學生都能學到數學知識。實驗室中的中教啟星提供的三維立體幾何模型得到領導們的關注，大家認為這些模型在教學中會起到很大幫助。再加之與中教啟星專用數學教學軟件的輔助，就可以更加直觀有效的解決中學數學教學中的重點、難點問題，是數學專用教室建設中的重要教具和學具。
