【教育裝備采購網訊】教育裝備是實現教學目的基本手段。隨著技術水平的發展、教育教學理念的變化等，技術的興起對教育裝備產生著重要的影響，截止到目前，教育技術裝備已經經歷工具、媒介、情景設置、虛擬化等過程。下面筆者以三種技術為例，談談技術對教育裝備的影響。
1.3D打印技術
3D 打印給全球帶來了新的沖擊，在很大程度上體現和順應時代潮流的發展。新工業革命的核心是數字化、網絡化制造，是基于互聯網的商務和生產模式，以更多的虛擬活動取代現實活動，減少資源的消耗和浪費，為世界注入了新鮮血液，開拓了新的領域。3D打印技術作為一種新興的快速成型打印技術，采用三維噴墨，通過分層加工與疊加成形相結合的方法，逐層打印增加材料來生成三維實體的技術。
在教學應用上，3D打印技術打破了空間的束縛，讓純粹的理論及抽象概念的學習變成了立體、可視化的有趣課程。近年來，很多高教專業在摸索著創新教學模式，把3D打印系統與教學體系相整合。一方面3D打印機可以提高學生掌握技術，培養學生的科技素養;另一方面利用3D打印機打印出來的立體模型，可以顯著提高學生的設計創造能力。
2.“云”技術——網絡社區
網絡社區，為交互式網絡班級，屬于“云端”上班級建設的新模式，為實體班打造了一個網絡班級，促進了班級之間、老師與同學之間、同學與同學之間的交流，具有協作、共享、分析的功能，可以為教師提供相關分析數據，并支撐移動學習終端，為學生打破時空限制，從而拓展學習空間。網絡社區為向學生、教師提供完善的教育資源，設有電子書包、智能評測、在線課堂、教育游戲等豐富教學應用和教育資源，全面支持學生在數字化環境下的自主學習，解決了現代教育實時交互、數據分析等要求。
網絡社區對于信息化硬件環境要求不高，對教育機構的組織方式、降低成本和支持服務等產生著積極影響。學?？梢愿鶕约旱男枰?，向供應商提要求，為學校量身打造一套“私人訂制”的班級社區。
3.錄播技術
隨著錄播技術日新月異的發展，設備越來越輕便、輕薄;錄播技術不僅可以支持同步錄制，還可以互動跟蹤、采集現場信號，具有高清顯示技術、課堂遠程推送等功能，有效加強學校教師之間、校際之間的學習和交流，促進優質教育資源的建設和共享，擴大優秀課程的受益范圍。
通過錄播系統，教師能夠將課堂教學情境錄制下來，利用多角度錄制、同步轉播、多畫面展示，方便、快捷地實現課程資源錄制、直播、管理和上網等，供學生隨時隨地觀看，起到課堂再現的功能，有效提高學生的學習效率，加強學校優質教學資源建設。不僅如此，教師還可以通過視頻錄播開展自我反思，借鑒他人的教學經驗，調整教學行為和方式，促進教學反思，同時為學校培養師資隊伍提供良好的培訓環境。
科學技術引領教育裝備發生著翻天覆地的變化，裝備從為教與學而服務，發展成為支持教學分析，真正做到了因材施教。海淀區教委副主任兼海淀實驗中學校長趙建國說過，“要把教育信息化技術看作學校發展的目標，而不僅僅是手段和方式，要讓技術真正融入教學中去，不要顯得那么突兀?！?
