【教育裝備采購網訊】教育裝備是實現教學目的基本手段。隨著技術水平的發展、教育教學理念的變化等,技術的興起對教育裝備產生著重要的影響,截止到目前,教育技術裝備已經經歷工具、媒介、情景設置、虛擬化等過程。下面筆者以三種技術為例,談談技術對教育裝備的影響。
1.3D打印技術
3D 打印給全球帶來了新的沖擊,在很大程度上體現和順應時代潮流的發展。新工業革命的核心是數字化、網絡化制造,是基于互聯網的商務和生產模式,以更多的虛擬活動取代現實活動,減少資源的消耗和浪費,為世界注入了新鮮血液,開拓了新的領域。3D打印技術作為一種新興的快速成型打印技術,采用三維噴墨,通過分層加工與疊加成形相結合的方法,逐層打印增加材料來生成三維實體的技術。
在教學應用上,3D打印技術打破了空間的束縛,讓純粹的理論及抽象概念的學習變成了立體、可視化的有趣課程。近年來,很多高教專業在摸索著創新教學模式,把3D打印系統與教學體系相整合。一方面3D打印機可以提高學生掌握技術,培養學生的科技素養;另一方面利用3D打印機打印出來的立體模型,可以顯著提高學生的設計創造能力。
2.“云”技術——網絡社區
網絡社區,為交互式網絡班級,屬于“云端”上班級建設的新模式,為實體班打造了一個網絡班級,促進了班級之間、老師與同學之間、同學與同學之間的交流,具有協作、共享、分析的功能,可以為教師提供相關分析數據,并支撐移動學習終端,為學生打破時空限制,從而拓展學習空間。網絡社區為向學生、教師提供完善的教育資源,設有電子書包、智能評測、在線課堂、教育游戲等豐富教學應用和教育資源,全面支持學生在數字化環境下的自主學習,解決了現代教育實時交互、數據分析等要求。
網絡社區對于信息化硬件環境要求不高,對教育機構的組織方式、降低成本和支持服務等產生著積極影響。學??梢愿鶕约旱男枰?,向供應商提要求,為學校量身打造一套“私人訂制”的班級社區。
3.錄播技術
隨著錄播技術日新月異的發展,設備越來越輕便、輕薄;錄播技術不僅可以支持同步錄制,還可以互動跟蹤、采集現場信號,具有高清顯示技術、課堂遠程推送等功能,有效加強學校教師之間、校際之間的學習和交流,促進優質教育資源的建設和共享,擴大優秀課程的受益范圍。
通過錄播系統,教師能夠將課堂教學情境錄制下來,利用多角度錄制、同步轉播、多畫面展示,方便、快捷地實現課程資源錄制、直播、管理和上網等,供學生隨時隨地觀看,起到課堂再現的功能,有效提高學生的學習效率,加強學校優質教學資源建設。不僅如此,教師還可以通過視頻錄播開展自我反思,借鑒他人的教學經驗,調整教學行為和方式,促進教學反思,同時為學校培養師資隊伍提供良好的培訓環境。
科學技術引領教育裝備發生著翻天覆地的變化,裝備從為教與學而服務,發展成為支持教學分析,真正做到了因材施教。海淀區教委副主任兼海淀實驗中學校長趙建國說過,“要把教育信息化技術看作學校發展的目標,而不僅僅是手段和方式,要讓技術真正融入教學中去,不要顯得那么突兀?!?