四年前我從電教轉到從事教育裝備的崗位，時間不長，但有一個感受，無論從管理還是專業發展角度來看，裝備比電教的天地更為寬廣。以前電教信息技術專業性發展比較好，以前我們也都投入了不少精力和資金，但由于一些問題也造成了一些浪費，比如大批的服務器設備、資源開發后沒人用沒人看等情況。我來到裝備部門后，它的專業性和管理使我的視野更加開闊，做事情不能本位走。到了裝備崗位后，通過這幾年的思考我的觀念有的轉變，并不是一開始以為的那樣是很簡單的供應貨品的地方，裝備的管理要求和專業性要求更寬廣、更嚴格。首先是裝備的定位問題。我記得我到裝備的第三年寫過一篇文章主題是探討“新時期下裝備工作的定位”。
對于裝備和裝備工作的定位，根據我現在的工作我是從五個方面來概括的：
第一、是現時期下裝備的特色發展。雖然要考慮裝備水平的標準建設，但特殊和個性化的裝備也是我們要特別思考的、裝備文化的問題。裝備的特色化發展要求我們要深入了解學校的辦學理念、了解學校的辦學特色之后才能給學校提供個性化和特殊的裝備。舉個例子，我們南通最近幾年市直屬學校裝備的標準化全部完成了，學校電子白板、班班通、數字化實驗室、專業教室、都全部配備。配的時候就在想，這些東西到底有多少能夠為學生的成長發揮真正的作用?我覺得裝備人在思考特色和發展的時候，立足于“服務學生的全面發展”這點很重要。例如在兩個學校建配了走廊實驗室，配了以后學生下課以后是蜂擁而至，用了不到一個星期東西就壞了，供應商馬上修，修好了不久又壞了。說明兩個問題：學生常用的東西經常壞說明企業要對板材的結構進行改進。其次東西為什么壞，說明學生喜歡經常去使用。學生喜歡就能說明這個裝備在培養學生素養、科學興趣方面起到了作用。最近我們有個項目給學校配了音樂欣賞室，里面各種音樂欣賞的資源包括音響各個層面的測試都是科學的。又如我們給每個學校配了三臺鋼琴，老鋼琴沒地方放，放走廊，只要學生愿意去彈，彈的多了，彈壞了沒事。我們裝備在配備的時候要真實的為學生的全面發展考慮，立足這個理念，我們配的東西才收學生歡迎。
第二、是教育服務滿意工程。這個涉及到校服、組織采購，我們要明確的是采購規范。我們自主進行了實踐，春節后單位就發了一個文，是指專管員制度，我要求我們單位的專管員像教研員一樣，在你分管的項目中要熟悉一切技術指標，每個供應商的技術優勢、技術特點、如何組織采購，教育教學當中如何應用、產品的市場價值如何等，要求項目技術專管員每年出一份研究報告，把這個指標納入專管員的績效考核。我認為這只要實施兩三年，我們的專管員就會成為他分管這一塊業務的專家了，這就是我們說的專業性。比如我們現在的采購實行的是“三權分立”，標書制定的是由1個主任+1個科長負責;組織采購的是由1個主任+1個科長負責;項目實施的又是由另外的1個主任+1個科長負責。一段時間實施下來，現在效果非常好，沒有供應商過來找我打招呼之類的情況，相反我們的科長比我權力大。通過這個制度實施以后，在我們的廉政建設上有了保障。質量監管方面我們現在是這樣的：所有項目學校必須成立三人以上驗收小組，然后是產品質量，我們裝備單位通過購買服務，委托質監部門來驗收。還有個重要的環節是前期的標書制定。前期的標書制定越細，后面的供應商偷工減料的機會越小。實際上我們這樣做就是為了保障有市里的企業能夠進入我們單位的采購范圍。我們也有個別的是以低價中標的產品，當然我們是憑它的技術。技術前三名的是可以進入第二輪投標的，這樣做時為了保證質量不出問題。
第三，是裝備人員的專業成長。主要分為兩大塊，一個是裝備隊伍人員自身專業的成長。剛才說了專管員制度，除此之外我們單位內部還實行了一個沙龍，每個科室每個月組織一次業務學習。外部的隊伍人員是指學校里教師隊伍，我們采取的是因需而設。比如實踐基地的老師們急需找一個成長的平臺，那我們組織教師的技能大賽。但我們不是“為賽而賽”，我們賽完以后把所有參賽老師進入前十名的自制教具做成了一個校本課程，這個競賽結束以后，我們就有了地方課程的教材，再拿到實踐基地進行開設課程。實際上我們是通過競賽來促進裝備教師隊伍的專業成長、促進校本課程建設，特別是地方課程的建設。今年是第一年，十個課程，我們印出了一本材料冊。
第四，是廉政建設工作。第五，是學生綜合教育平臺的架構。我有個想法，還沒有做深刻的思考。綜合教育平臺的架構主要立足于硬件方面，校內實驗教學是課程，課程以外的諸如科技、能力拓展等，校外的有各種實踐基地和各種教育設備場館。我們今年有個計劃，對所有場館進行一個考核，給那些有教育意義的場館進行授牌，以后學生的綜合實踐教育就可以到這些基地和掛牌的設備場館中來進行。這就形成一個立體式的學生實踐教育平臺。
以上方面是我們在工作當中思考的五大工程，這五大工程在逐漸的完善。今天正好也有一些供應商參會，政府采購這塊，裝備部門的政府采購不能進行技術排外(招標的產品必須有三家以上供應商生產)，那我們想把好的東西引入到教育教學建設當中，也請你們供應商能給我思考一個問題：如何把你們好的東西在我們裝備部門的采購當中、用什么途徑來實施能夠達到我們的目的?我們有時候比較苦惱的是，政府采購總指標單一，財政局不同意。最近我們南通市財政局又發了一個文件，政府采購不搞唯一技術指標，不搞單一采購。我們裝備部門現在普遍的情況是不缺錢，缺的是怎么把錢用好，這都成了我們的心病。
