正如北京市史家小學分校校長滕亞杰所言："生活在史家小學分校的每一個孩子都有著美麗而多彩的夢想，他們需要藍天和海洋一樣寬廣的平臺。我們的學校就是那寬闊的天、蔚藍的海!"史家小學分校是由三所極其普通的學校合并而成的。自建校以來，學校始終把"引進專家，以課程改革實驗為突破口，走創新之路，實現跨越式發展"作為發展戰略;把建設高素質、專業化的教師隊伍，作為工作的重之中重;努力使分校成為為海運倉小區居民服務的一流精品學校。
史家小學分校的校訓是"學習與生命同行"。分校成立之際就為每一位教職工搭建了學習、發展的平臺，開辦了教師培訓學校。聘請高校教授、特級教師、教研部門的專家進行講座，全體教職工一個不落地投入到了積極的學習中。為了使教師們能更好地將理論與實踐相結合，學校建立了專家導師組，還聘請了10多位特級教師或中學高級教師在一線任課并與其25位在語文、數學、外語、體育四個學科的一線有潛力的教師，結成師徒對子。教師和專家面對面的交流、學習，得以快速成長。教育教學方面的專家是助其放飛夢想的最好推動力，而教育信息化無疑是史家小學分校課程改革的重要組成部分，采用先進數碼產品并恰當應用于課堂，生動的課堂教學多了一抹亮色。
10月12日上午，史家小學分校進行了一堂普通的多媒體語文交流課，幾位課堂教學專家和市骨干教師一行參與了交流活動，本刊記者有幸旁聽了交流課，深刻感受到現代化教學設備在嶄新的課程教學中的魅力，感受到信息化在深化課堂教學效果方面的震撼力量。
上課伊始，李平老師巧妙引入課堂，引導學生深入分析課文。李老師在和學生交流過程中，適時打開華碩商用超級筆記本BX32,給學生呈現了課文內容相關的高清畫面，使學生更好地理解課文內涵。在課堂結束后李平老師說，華碩的這款筆記本給我帶來了意外和驚喜，本以為在制作課件時由于倉促，忘記了添加背景音樂，擔心課堂沉悶，影響學生的學習興趣，沒想到這款ZENBOOK本身附帶的音樂功能，能伴隨課件的播放自然釋放出在所有超極本中最好的無與倫比的音效。據了解，ASUSZENBOOKTM客制化的設計包括橢圓形能發出清晰嗓音的聲音線圈、產生更深沉低音的超大揚聲器屏蔽磁鐵、揚聲器上加上鋁環確保聲音的失真，這進一步幫助ZENBOOK的鋁合金機身進行聲音隔離。在任何情況下，通過SmartDynamicRangeControl(DRC)帶來栩栩如生和純粹的聲音。
好的課堂教學效果就是對一位任課教師最好的褒獎，因為學生在這樣的課堂上實實在在有了收獲。因此，學校為課堂教學搭建一個好的平臺就顯得尤為重要。在改善語文課堂教學方面，語文教研主任屈平老師坦言，史家小學分校已經普及了多媒體教學，這為語文教學的多姿多彩提供了極其便利的條件;當聽說華碩新推出的ASUSZENBOOKTM特別適合我們的多媒體教學時，我們語文教學很快就決定采用了。至于ZENBOOK無與倫比的效能，屈主任總結教師們的感覺說道，高清顯示、幾乎可以忽略不計的操作反應時間，課堂沒有因為教師的操作而滯頓，給學生欣賞畫面帶來方便;快速數據傳輸使教師備課制作課件時節省了時間，2周的長待機時間也使我們減少了不必要的麻煩。
相對于傳統的課堂教學來說，多媒體教學的引入和推廣畢竟是一個新生事物，教師在習慣了過去的教學模式情況下，要適應現代化的教學方式，需要一個過程，不能一蹴而就，課程教學改革的過程、教育實現信息化的過程也是教師成長的過程。在這方面，史家小學分校也做得特別好。教師在學習中成長著，分校又搭建起了多個展示平臺。學校設立了"攀登杯"教學大賽，在此基礎上評選出校級骨干教師，搭建了同伴互進的平臺;積極向家長開放教學活動，搭建了家校交流的平臺;盡力取得市區教研部門支持，讓教師在市、區教學活動平臺中嶄露頭角。例如在區"東興杯"教學比賽中，有多人進入決賽，郝老師還獲得了語文學科一等獎的好成績。在建校后的不長時間內，分校已經成為了"市級科研先進校"、"北京市基礎教育課程改革實驗先進單位"、"北京市基礎教育先進學校"、"東城區學習型學校創建工作先進單位"。
也祝愿ASUS ZENBOOKTM在未來的現代化教學中伴隨分校教師成長的堅定步伐，幫助分校師生一同走向成熟，通過努力不斷努力放飛心中的夢想，實現史家分?？缭绞降陌l展。
