4月10日，《i閱讀e成長——教育信息化下的閱讀變革》：文軒九月數字圖書館在成都列五中學應用案例在由《中國現代教育裝備》雜志社和成都市教育技術裝備管理所等9個城市的教育技術裝備部門共同倡議發起的“第三屆城市教育裝備合作與發展論壇”上獲得好評。
2012年6月，四川文軒在線電子商務有限公司為成華區41所中小學開通文軒九月數字圖書館平臺。在課堂教學方面，數字圖書館有效的推動了主題閱讀課的教學進程，為師生提供了交互式的教學環境。在德育工作方面，數字圖書館為師生提供了開展一系列主題班會活動的物質基礎，組織學生充分結合自身理想與追求，品讀經典，感悟生活?；跀底謭D書館開展的“網上讀一本好書”讀書活動更進一步豐富學生的課外生活，發展學生個性特色，營造了一個“以讀書為樂”的閱讀氛圍。
文軒九月數字圖書館與中小學學科教育深度整合，緊密結合課堂教學，以中小學師生為服務對象。作為一種引導性的教與學輔助工具，文軒九月數字圖書館通過體系化的優質資源，拓展學生的學習方式、培養學生的學習興趣，以提升學生的學習能力和學業成績為最終目的;作為一種書籍資源管理系統和應用工具，文軒九月數字圖書館通過閱讀情況統計分析、組織與發起閱讀活動等功能設置，優化圖書資源利用率，便捷管理師生的閱讀行為。
文軒九月數字圖書館以現代教育理念為指導，以現代教育技術為支撐，以數字化平臺為依托，以革新教育方式為目標，以有效應用為價值體現，促進學?？沙掷m發展。它必將會為青少年學生的成長開拓一片更廣闊的天地，并且給學生的綜合素質和終身發展帶來深遠的影響。
