——華碩BX32成為名師教學好幫手
隨著新課程改革的深入發展，如何有效利用IT設備及信息技術手段，切實提高課堂教學效果已成為一個重要課題?！缎抡n程標準》中就明確提到，“要充分運用現代信息技術改變學生的學習方式，使學生樂意并有更多的精力投入到現實的、探索性的學習活動中去。”
信息技術以它的直觀、形象、高效以及較強的互動性，在教學中發揮的作用越來越突出。與傳統教學手段相比，信息技術的運用，更能激發學生學習的興趣，讓學生感覺課堂不再枯燥無味，而是鮮活有趣的。從而進一步發揮學生的主觀能動性，使學生從被動的接受者變為主動參與的學習者。
當然，信息化的大環境，對教師提出了更高的要求，新形勢下的教師除了要有新知識、新理念，更應該具備熟練操控、運用IT設備的能力。這方面，北大附中的辛華及80中的鄒爽兩位老師尤具代表性。
名師特色教學 營造快樂課堂
沒有機械、死板的課程導入，更沒有枯燥的概念講解、試題演練，取而代之的，是一首歡快愉悅的吉他彈唱、一張張形象的演示圖片、幾段生活短片以及貫穿整節課的師生間輕松的互動，會讓你以為走錯了課堂。沒錯，辛華老師就是用這樣充滿趣味的方式引領孩子們暢游了數學王國。40分鐘的一節課，在歡快的氛圍下，讓你不經意時間的流逝。
北大附中地處中關村高科技開發區核心區，與北大、清華、人大、中國科學院相鄰。得天獨厚的地理位置，決定了她成為“英才輩出的搖籃、名師成長的沃土”的必然。
辛華老師便是北大附中教師隊伍中的優秀代表，多次開過市級公開課，她的數學課大家公認的精彩、有特色!辛老師在教學中充分利用信息技術手段，將IT設備為教學服務的特點發揮得淋漓盡致，她注重引導學生主動探究、充分激發學生主觀能動性的做法也與北大附中建校50多年來一直堅持的“育人為本、突出特色”的辦學思想緊密相扣，凸顯了北大附中幾代教師辛勤耕耘所形成的獨特風格。
課后，辛華老師謙虛地認為，華碩BX32作為自己的“好幫手”、“好助理”，為教學的順暢進行提供了可靠保障，以至于效果非常理想。她特別提到了華碩BX32輕便、易于攜帶以及外觀的簡約、大氣，更感慨機器在備課、制作課件過程中使用、操控的流暢性。一直參與聽課的鮑敬誼老師也非常認同，直言在教學中這個“幫手”的確功不可沒。
精心教學設計 情境中學技能
創建于1956年的北京市第八十中學，是一所國內外知名學校，1978年即被北京市政府確定為北京市重點中學，一直以來，始終堅持“以人為本”為辦學指導思想。八十中注重改革創新，尤以課堂改革為重點，實施“和諧課堂”是她秉持不變的辦學策略。
八十中望京校區，環境優雅，教學秩序井然有條。風格大氣的教學樓5層，鄒爽老師的信息技術課正在進行。鄒爽老師是北京八十中教師隊伍中不可或缺的骨干，能力強，課堂教學很有特點。授課開始，鄒老師熟練地打開華碩BX32筆記本電腦，依次調出授課主題及演示圖片，課堂引導內容清晰地投射在教室前方的幕布上，動作干脆利落、一氣呵成，學生們已然進入情境?！秷D像信息數字化》是本節課的主題，本以為很單調、乏味的內容，經由鄒爽老師課前周到的準備，課中精心的設計，穿插視頻、短片播放，師生間、學生間交流、互動，小組協調、團隊合作，整個課堂逐漸熱鬧起來。
觀摩本節課的海淀實驗中學馬曉海老師課后評價說，鄒老師的教學設計很精彩，“借力”工作做得好，有效調動、使用了現場的信息技術資源服務教學，讓學生們在特定情境中有了深刻理解和體驗，“玩”中學到了基本的技能，順應了新課改的主旨思想。同時，馬老師對鄒爽老師使用的華碩BX32產生了興趣，連問日常使用、操作體驗如何，還特地走到講臺自己操作了一把?？磥?，細心的老師們沒有忽略這些“幫手”的作用，身處教學一線的他們，深知好的IT設備對一節成功課程的重要性!
讓信息技術與傳統教學手段相結合，是現代教育教學發展的必由之路。我們也希望諸如華碩BX32這樣的優秀IT設備能更多地運用于教育教學的各個環節，期待教育的明天更精彩。
