近日，教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)職教實訓頻道在1月下半月發生的諸多事件中進行甄選編撰，為讀者推送了業界值得關注的8大新聞。
2012年12月2日，國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議，決定對中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生逐步免除學費。據觀察，自2013年1月15日以來，在職業教育與實訓領域，免學費仍是各地陸續開展并深入推廣落實的重要舉措。另，扶貧定向招生、營養改善計劃與免學費，共同成為推進農村職業教育發展的有力支持。
教育教學與市場接軌，與企業對接，是辦學的重要定位。因市場需求而動，是學校維持發展、吸引生源的必然選擇。近日，青海省在經過長期的調研與科學論證后，對中高職招生專業做了深入調整，停招、減招、隔年招、新招100多項，可見力度之大。其二，實訓基地的設立和新增，也為學生培訓及實踐提供了更多的便捷，對面向社會、快速適應企業，有了更好的推進作用，但同時也出現了一些招工用工中的問題，如何讓學生在“實訓”與“實習”真正獲益，仍成難題。其三，職業教育與信息化結合，既緊跟市場步伐，又因“地”制宜，依實際情況保留和創新傳統教學方法，則成為職業教育信息化中的成功經驗。
日前又傳喜訊，九三學社北京市委員會向政協北京市十二屆第一次會議提交書面發言，建議北京開展試點職業教育本科學歷教育，培養強基礎、重技能的職業本科學生，吸引優秀的高中畢業生報考接受職業教育，以滿足企業對高素質技能型人才的需求。
以下為1月下半月8大新聞之一：
【事件七】委員建言 北京試點職業教育本科學歷教育
【相關鏈接】http://www.dongsenyule.com/News/Detail/122833.shtml
【事件回顧】九三學社北京市委員會向政協北京市十二屆第一次會議提交書面發言，建議北京開展試點職業教育本科學歷教育，培養強基礎、重技能的職業本科學生，吸引優秀的高中畢業生報考接受職業教育，以滿足企業對高素質技能型人才的需求。
書面發言執筆人、九三學社社員李麗萍表示，就目前的教育制度和就業制度而言，高職教育都處于低人一等的尷尬局面。從招生體制看，學校分等級、招生按批次，高職處于最低層次;在就業體系中，高職學歷也低于本科學歷，社會認可度低，學生今后的職業發展受到限制。“高等職業教育與普通高等教育應是兩種不同類型的教育，高等職業教育是高等教育中具有較強職業性和應用性的一種特定的教育，使受教育者獲得某一特定職業或職業群所需的實際能力，提供通向某一職業的專業技能人才。”
【編輯點評】當前的高等教育體制，帶給大學生的，更多的是學歷文憑，以及理論基礎，欠缺高水平的專業技能;而職業教育的“低人一等”又讓這一適合于行業需求的教育方式面臨尷尬。九三學社的書面發言，為兩種教育的結合做了理想的前景預設——高等職業教育——職業性與應用性相結合，高、精、專集于一身，對完善兩種教育現存的困境，提升社會認可度，沖突就業難的怪圈，將發揮可預見的作用。至于該學歷教育是否有明天，或者明天如何實施落實，我們將持續關注。
