6月12日下午，在蘇州會議中心分會場五舉行了“科學數據管理 學科服務”的主題討論。主持人為南京大學圖書館副館長邵波老師。
一.美國賓西法尼亞大學圖書館曾媛媛老師進行主題報告
首先是美國賓西法尼亞大學圖書館學科館員曾媛媛老師作報告，題為《學科館員在美國研究型高校的角色與作用――霍普金斯大學圖書館之調查》。曾媛媛女士之前在霍普金斯大學圖書館工作，因此本次報告的主題是基于霍普金斯大學圖書館針對大學教員所進行的一項網絡問卷調查(Ithaka S+R 高校教員調查)的內容和結果。該問卷調查自2000年以來，三年一次，覆蓋三千余位北美高校教員，目的在于了解諸如高校教員對學術圖書館、信息資源以及數字化信息環境的看法與需求，學術信息服務者面臨的戰略性問題等等。2009年Ithaka S+R 問卷調查包括10項有關學科館員所提供服務的陳述，如：學科館員需要熟悉出版;學術研究與信息的總體環境;學科館員能夠滿足的教員目前的研究與教學需要;向學生們提供研究支持;保護并保存館藏資料;擔當霍普金斯大學知識產出的“管事”;具備學科領域知識;能夠預期教員未來的研究與教學需要;提供教學支持;成為教員與學生們需求的倡導者;幫助教員有效地使用在線研究工具;等等。調查結果顯示，對大多數教員來說，學科館員提供的服務很重要，而學科館員則需要與教員保持密切溝通，主動與教員保持聯絡，尋求意見與反饋，并進一步向教員推廣在線工具與資源。
美國賓西法尼亞大學圖書館學科館員曾媛媛作報告
曾媛媛老師所作的第二個報告，題為《學科評鑒標準：圖書館學科服務的新前沿》。在報告中曾老師向我們介紹了學科館員在美國高校教員的終身教職評審過程中的支持作用，包括幫助教員準備報告，為教員提供參考標準及有關評鑒學術影響工具的培訓等。
二.中國科學院軟件研究所圖書館周津慧館長主題報告
中國科學院軟件研究所圖書館周津慧館長報告
接下來，中國科學院軟件研究所圖書館館長周津慧女士做了題為《利用信息技術支撐學科服務》的主題報告。在報告中，周館長向我們介紹了：1、學科服務方法、內容、工具;2、機構人員、科研產出資源整合方法&工具;3、圖書館采購資源整合方法&工具;4、自動化引證檢索服務方法&工具;5、輔助資源建設方法&工具;6、軟件所IR建設方法&工具。報告結束之前，周館長感慨地說：“館長的視野決定了你圖書館的未來。”她認為圖書館工作者必須擁有熟知需求的優勢及相關的專業知識，才能使工作貼近科研，實現資源的高效獲取和利用。
三.南京大學圖書館副館長邵波先生主題報告
南京大學圖書館邵波副館長進行報告
隨后，南京大學圖書館邵波副館長做了題為《基于知識管理的學科信息服務平臺實踐――探索符合院系需求的圖書館學科服務體系建設模式》的主題報告。邵館長首先向大家介紹了目前高校圖書館使用最多的學科服務平臺架構――LibGuides，其實質是自定義分類的學科網址導航平臺，并非真正意義的、符合院系需要的學科服務平臺。緊接著，報告探討了各學科下眾多的研究領域中，一個學科館員的知識面能否滿足學科專業研究人員的要求?研究人員需要怎樣的學科信息服務?南大圖書館提出的解決方案，具有信息全面匯集、使用簡單便捷、精準資訊服務、多種處理工具、開放平臺架構等5個特點。邵館長強調，只有全面覆蓋學科資訊、允許生成個性化專題資訊庫的學科服務，才是真正有價值的服務架構。他期待著高校圖書館“學科館員”服務體系能真正構建起來，期待更多的圖書館員加入學科服務，更多的服務系統被開發和應用。邵館長最后指出，在現有體制環境下，如何有效突破也是圖書館工作者需要思考的問題。
四.西安知先信息技術有限公司CEO錢建立先生主題報告
西安知先信息技術有限公司CEO錢建立進行現場互動
接著，西安知先信息技術有限公司CEO錢建立先生做了題為《E-Science時代下的知識管理與科研協作》的主題報告。報告中，錢先生向我們全面介紹了NoteFirst個人知識庫管理軟件，包括產品思路、設計框架、產品定位、文獻管理軟件及其發展階段、三大特色、RSS閱讀器、學術RSS目錄、“知識卡片管理器”、科研協作、機構知識庫、學科館員服務系統等方面的內容。該軟件針對科研人員的實際需求，為科研人員提供知識獲取、知識管理、知識應用的全方位服務，同時實現科研機構個人成果、實驗記錄的自動匯聚。讓每個研究人員都擁有自己的“科研秘書”，讓科學發現和科研協作變得更簡單、高效，這是 NoteFirst努力追求的目標。
五.科學出版社數字出版總監孫衛主題報告
科學出版社數字出版總監孫衛
接下來，科學出版社數字出版總監孫衛先生做了題為《數字圖書館與科學數據》的主題報告。報告中，孫總監首先解釋了科學數據的狹義概念，并介紹了科學數據共享工程、中國科學院數據庫兩大數據庫的相關情況。緊接著，報告系統闡述了數字圖書館與科學數據的關系，包括文獻檢索與科學數據的關聯關系;面向研究者的科學數據的發現、鏈接的服務關系;面向本機構的特色科研數據的聚合、揭示、共享、管理的關系。最后，孫總監全面介紹了科學數據管理如何利用數字圖書館技術，如資料類與揭示類，數值型與圖像類，模型、教具類等等。
六.蘇州大學圖書館陳家翠老師主題報告
蘇州大學圖書館陳家翠老師
隨后，蘇州大學圖書館陳家翠老師做了題為《Daitss系統在研究數據管理中的應用》的報告。報告中，陳女士首先向大家介紹了DAITSS軟件的開發背景，其次介紹了該軟件的特點、處理信息包流程、功能、模塊等內容。DAITSS是由佛羅里達圖書館自動化中心開發的用于數字資源長期保存的開源軟件。它基于OAIS執行動態的保存策略，包括遷移、標準化和本地化;主要目標資源是圖片、文本、視頻、音頻，不包括軟件、游戲、學習模型等可執行的文件類型。
七.天津醫科大學圖書館毛垣生老師主題報告
天津醫科大學圖書館毛垣生老師
最后，天津醫科大學圖書館毛垣生先生做了題為《零散有存檔權PDF采、編、檢管理工具》的報告，這也是“科學數據管理、學科服務”分論壇的最后一場主題報告。毛先生首先對零散有存檔權PDF采、編、檢管理工具作了簡要介紹，接著通過視頻，現場演示了運用PMID2DB將PDF文件通過PubMed采集目次入庫，并實時進行文件名更名編輯，讀者隨時可以檢索、查詢入庫文獻，從而實現了即采、即編、即檢功能的全部流程。
