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          將老師從講臺上“解放”出來——專訪杭州華銀教育多媒體科技股份有限公司規劃部部長張彬

          教育裝備采購網 2012-03-30 15:51 圍觀1193次

            2012年3月20-21日,北京鑫臺華科技有限公司參加了第24屆北京教育裝備展示會,此次我們榮幸的采訪到杭州華銀教育多媒體科技股份有限公司規劃部部長張彬。

            杭州華銀是一家以自主核心技術為基礎,以教育市場為依托,經過多年來的發展,現已成為在電化教育領域中具有技術實力和市場份額的綜合性高新技術企業。

            華銀視訊以“為客戶提供最優質的產品,最及時的技術支持和最周到的增值服務”為自己的使命,以“成為全球化的產品、技術、服務提供商”為企業目標。形成集新型電教產品研制開發、生產銷售為一體,面向全國教育市場的教育產業鏈。面對日益激烈的競爭,華銀人堅持“open、simple、detail(開放創新、簡潔實際、注重細節)”的企業理念,堅持自主研發的原則,不斷提升自己的品牌形象。先進的開發理念、雄厚的綜合實力、卓越的人才隊伍、人性化的設計和過硬的產品質量,贏得了全國眾多用戶和經銷商的認同。

            在采訪中,小編了解到,華銀生產產品主要方向是以互聯互通為主,現在已經實現了軟、硬件的互聯互通功能。公司在推廣方面分為三大體系:

            1.多媒體互動教學課堂。是以WIFI傳輸為基礎,利用華銀專有移動同屏技術,將交互式液晶一體機或交互式電子白板等教學顯示/板書設備與移動教學終端無縫結合,實現移動教學終端與顯示/板書設備的屏幕與聲音實時同步。從而實現教師的移動交互式教學,促進師生交流,提高講課效率。

            2.智能錄播系統。隨著中國新課改的改革,各個級別的學校(包含“基教、高教、職教”)對于精品課程、優質課程都有一定的需求。常態化的錄、直播系統,有效地感知教師、學生的教與學行為,利用智能感控系統,完成整堂教學過程焦點的實時切換,在錄制的同時,可以同步提供遠程在線觀摩、聽課。華銀錄播的特點,在于常態化,網絡化,簡易化,重點在于新教師的教學過程自我評價和互相評價等教研室活動,從而達到有效提高師資的目的??v向可以實現傳幫帶,橫向能夠有效的實現不同水平學校之間的幫扶。

            3.多種觸控方式的視頻展示臺

            此次華銀帶來了最新第四代展示臺的產品,在原來傳統功能性的產品上來看,這個產品在智能方面有一個較高層次的提升,實現了單個設備的互動教學和展示。

            張總為我介紹道:“移動同屏終端在教育中最明顯的作用是能夠把老師講臺上解放出來。幾年前,老師必須依賴于黑板、觸控一體機、電子白板等設備向同學們講解知識,在教學過程中,老師不僅僅是在講知識,更重要的是需要與同學在課堂上形成互動,有了這個移動的同屏終端老師在走下講臺與同學互動時,教學設備的信號不會中斷,實現走下講臺也可以將教學思想顯示在教學設備上。”

            經過十年的發展,華銀的產品不斷創新,一直以互聯互通為主線研發產品,張總說:“像中國對于多媒體信息技術建設的口號“班班通,堂堂用”一樣,華銀也同樣希望能夠實現每個教室之間的教學資源能夠共享,甚至異地之間也可以達到同樣的效果。所以華銀一直提倡以“基于我們自制軟件的平臺,實現硬件產品之間的互聯互通”的理念研發產品。網絡技術的發展越來越發達,通過某些優勢的互補。”

            采訪過程中,小編可以了解到,華銀對于一個產品的售后服務也是非常重視。華銀也希望真正的為老師量身定做一款數字化評測系統,基于無線技術,通過移動多媒體終端,能夠把老師在課堂上授課的整個過程保留下來,使老師在課下能夠對自己進行一個全方位的評估,更好的、有目的、有針對性的調整教學的內容和方式,從而達到對每個學生的知識傳播是有。對于實際的產品方面,華銀在2012年下半年將推出無線傳輸視頻展臺,包括能夠支持無線傳輸的大型觸控顯示終端,這些產品都是為了體現華銀向互聯互通的技術不斷進步的決心。

          來源:教育裝備采購網 我要投稿
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