教育裝備采購網訊:據人民日報近日消息,從南開大學了解到,該校即將出臺新規,幫助教師“升級”職業道德,回應公眾對教師的期待。根據南開大學即將推出的《素質教育實施綱要》要求,教師要深入理解“公能”素質教育理念的精髓,提高自身修養,成為實現“公能”素質教育的表率和典范,將教學放在中心地位。
南開大學校長龔克介紹,南開在“十二五”期間,將分3個步驟加強師資隊伍建設,排在首位的是抓“師德”,其次才是教師的“能力”和師資隊伍的“結構”。只有德、智、體、美全面發展的教師,才能培養出同樣全面發展的學生。
教育裝備采購網訊:據人民日報近日消息,從南開大學了解到,該校即將出臺新規,幫助教師“升級”職業道德,回應公眾對教師的期待。根據南開大學即將推出的《素質教育實施綱要》要求,教師要深入理解“公能”素質教育理念的精髓,提高自身修養,成為實現“公能”素質教育的表率和典范,將教學放在中心地位。
南開大學校長龔克介紹,南開在“十二五”期間,將分3個步驟加強師資隊伍建設,排在首位的是抓“師德”,其次才是教師的“能力”和師資隊伍的“結構”。只有德、智、體、美全面發展的教師,才能培養出同樣全面發展的學生。
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