教育裝備采購網訊：據楊凌職業技術學院近日消息，2011年初以來，楊凌職業技術學院制定了提升教學質量工程三年建設規劃及2011年度實施計劃，啟動實施了質量工程項目39個，實施示范院校后續建設項目50個，加大師資隊伍和實訓教學條件建設力度，制定了《楊凌職業技術學院教學科研成果等專項獎勵辦法(修訂)》，共計投入5000多萬元，引導教職工加大教育教學改革力度，教學質量工程實施開局良好，成效顯著。
示范院校后續建設深入推進
該院預算專項經費2500萬元，其中：教學實驗實訓條件建設800萬元，師資隊伍建設600萬元，課程體系與教學改革100萬元，數字化校園建設900萬元。主要做法有：
一是按照“軟件建設與硬件建設并重”和“以點帶面”的建設思路，投入實驗實訓設施和教學儀器設備的新建、擴建、更新購置、實訓教學手段更新等條件建設專項經費516.7萬元，購置教室多媒體設備44套投入100萬元，促進了現代教學手段的應用。
二是實施中央財政支持的職業教育實訓基地建設項目1個，投資360萬元;實施省級高等職業教育實訓基地建設項目2個，投資100萬元;在12個教學院(系部)確定校級重點建設實驗教學中心26個。形成了專業覆蓋面寬、建設目標明確、層次分明的實訓教學條件建設體系。
三是制定了《關于深入推進示范院校建設工作的意見》，召開了示范院校建設總結表彰及推進大會，投入350萬元，啟動了示范院校后續建設項目50個，包括專業建設、課程建設、教學資源庫建設、校企合作等4方面。共預算950萬元，進一步鞏固深化、完善提高、推廣應用示范院校建設成果，固化辦學特色，深化教學改革。
專業課程教材建設不斷加強
一是加強專業建設。制定了“十二五”專業建設規劃;實施了水利工程、畜牧獸醫2個專業教育部、財政部支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目;新增通信技術、機電一體化技術2個三年制高職專業，新增機電設備運行與維護、汽車維修與檢測、工程測量等6個五年制高職專業;編制了2011級招生的51個專業、10個專業方向人才培養方案的制定工作;開展了2011年重點專業“說專業”活動。形成了“季節分段，工學結合”、“情景化、模塊式”、“合格+特長”、“EPE”、“新洛桑”、“訂單式”培養等適應專業特點的多樣化的人才培養模式，融入了工學結合的指導思想，專業培養目標更加清晰，實施更加規范可行。
二是深化課程建設。建成院級精品課程13門，《林木種苗生產技術》、《水輪機調節》、《養豬與豬病防治》3門課程被評為省級精品課程;開展了院系兩級“說課”活動，交流課程建設經驗，推廣應用課程建設成果;開展了“名師示范課”觀摩活動，發揮教學名師在教學中的示范、引領和輻射作用;實施了2門公共課教學改革。
三是鼓勵教材建設。出版示范院校建設特色教材5種，參加編寫全國統編教材38種，編寫院內特色校本教材35種，參加行業“十二五”規劃教材編寫32人次。拜存有主編的《城市水文學》被評為陜西省優秀教材，張中社主編的《園林植物病蟲害防治》被教育部評選為普通高等教育精品教材。
四是圖書資料為教學科研提供有力保障。投入160萬元，采購圖書37966冊，電子圖書0.5TB，15萬冊，電子資料(期刊、論文)7000余種。
師資隊伍建設成效明顯
該院投入600萬元實施專業教師下企業實踐鍛煉、國內進修培訓及出國培訓、兼職教師聘用等項目。組織教師到企業生產一線實踐鍛煉172人次，到教育部師資培訓基地等進修培訓106人次，選派國內訪問學者3名、國外訪問學者1名;與英國、德國有關院校聯合舉辦職業教育課程開發、“雙元制”職業教育理論培訓班 2期，先后培訓教師90名;聘任來自企業生產一線的兼職教師256名。
該院園林工程技術專業教學團隊和工程測量技術專業教學團隊被評為省級教學團隊，趙建民、拜存有被評為第七屆陜西普通高等學校教學名師，張永良、張中社被評為第二屆全國農業職業教育教學名師。“雙師素質”不斷提高，“雙師結構”不斷優化，具有“雙師”素質教師達到307名;團隊結構明顯改善，聘請行業企業兼職教師達到256名，重點建設專業專兼職教師比例達到1:1;團隊建設成效顯著，各專業均組建了專業教學團隊，國家級、省級和學院級教學團隊、教學名師、教學能手，形成數量比例和質量梯隊。近三年來，教師教學質量評價優良率達到90%以上。
教學質量保障監控評價體系不斷完善
一是規范學期中教學檢查和學生、同行、專家評教工作;二是加強教學督導對日常教學運行情況的流動監控和實地抽查;三是加強教學信息員工作，加大有效教學信息的收集、整理，并及時進行反饋和處理;四是加大學院領導、教務處、各院(系部)、教學督導的聽課工作、評課工作;五是實施了“四風”(黨風、作風、教風、學風)建設創先爭優工程，制定了《教風建設實施方案》《學風建設實施方案》等，開展了教師優秀教案展評、怎樣上好一堂課研討活動、教學名師教學觀摩活動、教學名師創評活動等。
學生職業技能進一步提升
該院每年舉辦一次覆蓋所有院系的職業技能競賽，并高度重視組織學生參加各類全國性職業技能競賽。2011年度，該院投入30萬元支持各種技能競賽活動。與正大集團合作舉辦了“正大杯”第十一屆技能競賽節活動，全院11個院(系)4515名學生參加了34個項目初賽，1911名學生參加了14個項目的全院決賽，有29個團隊獲得集體獎，340名個人獲單項獎。全年參加各類省級以上學生職業技能競賽9次，參賽學生65人次，分別獲得全國大賽二等獎10人次、三等獎19人次，省級二等獎4人次，優秀組織獎2個，促進了學生實踐能力的提升。2011年學生“雙證書”獲取率平均達到96%，畢業生初次就業率達到 96.76%。
該院堅持“以人為本，學思并舉，因材施教，開發潛質”的創新創業能力教育思路，培養出了多名創新創業典型畢業生。機電工程系學生申海輝三年獲得11項科技發明專利，開創了高職學生科技發明的先河，獲團中央“2010年大學生年度人物”提名獎;旅游管理系畢業生高曉紅開辦公司，創業年收入過百萬元;生物工程系王斌、梁朋利、王磊，扎根黃土地培育無公害食用菌，成為創業典型;動物工程系許彥云自辦企業，榮獲首屆“全國高等職業技術教育畢業生百名就業、創業之星”創業之星稱號等。
