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          遼寧裝備制造學院:推動校企融合創新發展模式

          教育裝備采購網 2011-12-01 13:43 圍觀270次

            教育裝備采購網訊:據中國青年報近日消息,遼寧裝備制造學院是遼寧省政府為了加速裝備制造業高端技能型人才培養,于2006年創辦的一所普通高職學院,開設柔性加工、數字化制造等46個專業及方向。

            學校根據“高端技術、錯位發展”的辦學定位,結合職業教育特點,提出了“工廠化辦學,辦工廠化大學”的辦學理念,即借鑒企業的模式經營和管理學校,把學校辦成一個能夠適應市場發展的人才加工廠;像工廠組織生產那樣組織教學,按照人才培養標準,對整個教學過程實施全面的質量監控;像工廠建立法人治理結構那樣建立學校組織體系,按照現代大學管理制度,對學校運營的各個環節實行有效的成本管理;像工廠建設企業文化那樣培育校園文化,按照社會主義核心價值體系,塑造能夠融入社會主流文化的一代新人。

            學校創新開展多種模式的校企合作,與企業聯辦中興通訊學院等8個二級學院,實行“雙主體”管理,聯合培養人才;推行成建制頂崗實習,創新“2+1”教學模式,即經過兩年基礎和專業知識學習后,安排學生到企業進行半年基于教學的認知實習和半年基于就業的頂崗實訓,進行專業知識理論教學、職業技能實訓和職業素養教育,保證人才培養質量;推進政產學研深度融合,與于洪區政府、中國電信等共同開展人才培養、生產研發;創建“廠中校”和“校中廠”,在企業建立實訓基地,在校內創辦模具工廠等生產企業;與幾十家大中型企業實行訂單培養,實現了“入學即入廠”、“畢業即就業”的零過渡。

            深入開展教育教學改革,面向市場調整培養目標和專業結構,集中力量建設一批高端骨干專業;深化以突出能力培養為重點的課程體系改革,與企業共同開發理論實訓一體化課程,開展“雙證制”教學;實施“一主多元”發展戰略,推進中高職一體化招生改革,提高辦學層次。

            創新現代大學管理制度,樹立經營意識,強化目標績效管理和督導督辦體系,形成閉環管理機制;加強“雙師”教師隊伍建設,組織教師到企業培訓,開展校本科研和教學創新。

            建設具有鮮明職教特色的校園文化,發揮教師主導作用,以職業理想、職業道德教育為切入點,建立全方位、全過程育人體系,引導學生主動適應社會、崗位要求和現代企業大生產文明,成為守紀律、重誠信、能協作、善創新的一代新人。

            目前學校辦學特色已經凸顯,成為我國裝備制造領域一所知名品牌院校;連續3年就業率在全省名列前茅;今年新生中高出本科分數線的多達數百人;2009年順利通過教育部人才培養工作評估,2010年獲得“五一勞動獎狀”,教育部、國家發改委和遼寧省委省政府有關領導對學校辦學理念和校企合作模式給予高度肯定,多家媒體對“工廠化辦學”成果進行專題報道。

            在未來的發展中,學校將認真貫徹落實教育規劃綱要精神,堅持工廠化辦學理念,開展校企合作、工學結合人才培養模式改革,努力建設一流高職院校,為遼寧老工業基地振興和國家裝備制造業產業升級作出更大貢獻。

           

          來源:教育裝備采購網 我要投稿
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