教育裝備采購網訊：近日，安徽省發布通知指出，“十一五”期間，該省教育技術研究本著“與時俱進，開拓創新;科學規劃，突出重點;注重應用，提高效益;廣泛合作，和諧發展”的基本思路，圍繞“農村遠程教育工程實施，信息技術與課程整合，信息技術環境下的資源建設與應用，教師教育技術能力建設，未成年人思想和道德建設”等專題，積極開展信息技術環境下的學與教的理論研究、應用研究和實驗研究，認真探索信息技術促進教育改革和發展的經驗和方法，努力促進義務教育均衡發展和素質教育實施。在信息技術與課程整合、信息技術環境下的教師專業發展和學生成長、農村遠程環境下的教學應用模式和案例研究等方面取得豐碩成果;在新技術和新媒體的應用研究方面取得重要突破;在信息技術環境下的標準化建設和研究等方面成效顯著，產生了廣泛和深入的社會影響。
安徽教育廳表示，根據課題研究活動的工作安排，自2010年9月至2011年6月，共組織了由高校教授、學科專家、電教管理和研究專業人員組成的課題評審專家小組，以科學性、規范性、應用性、創新性和難易程度等為具體指標，通過專題匯報、查閱檔案、現場考察、咨詢答辯、專家點評、交流反饋等方式，對48個課題給出鑒定意見，根據綜合評分確認獎項等級?，F將合肥市肥西縣教育局、蕪湖市育紅小學、安慶市又蓮寺小學等31個全省“十一五”教育技術重點研究課題結題及獲獎單位。該通知希望各地積極推廣和應用課題研究成果，充分發揮輻射作用，進一步促進安徽省基礎教育信息化的深入發展。
