7月20日，中國高等教育學會實驗室管理工作分會第六次會員代表大會在北京召開，中國高等教育學會周遠清會長和教育部高等教育司實驗室工作處孫麗為處長到會致辭。周遠清會長在發言中引用了胡錦濤總書記在清華百年校慶上的講話，并指出，在大力提高教育質量的工作中，高校實驗室發揮著重要的基礎性作用。
孫麗為處長在發言中也表示：進入新世紀以來，廣大高等院校實驗室建設得到了快速發展，實驗室的條件明顯改善，支撐教學科研、服務社會的能力不斷增強。高校實驗室設備數量和總值、實驗室面積等，與10年前相比都超過了3倍。截至2010年底，我國普通本科高等學校，共有實驗室28156 座，全國建設了501個國家級教學示范中心，2931 個省級實驗教學示范中心，為高素質人才培養提供了重要支撐，為高等教育進入大眾化階段提供了有力保障。
孫麗為處長同時指出，新的時期，面對《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出的新目標和要求，高校實驗室工作也面臨著很大的機遇和挑戰，如何更好的發揮好高校實驗室整體效益，如何提高高校實驗室建設和管理，如何提高實驗室隊伍和教學科研水平，如何提高大學生的實踐創新能力，如何提高教育質量來滿足國家對人才才需求，是實驗室面臨的重要命題。
在同期舉行的高校儀器設備開放共享學術研討會上，來自各大高校實驗室建設管理崗位的專家們代表學校匯報了各校對實驗室管理經驗、儀器設備共享平臺建設等經驗和思考，正如會一位業界人士所言，報告不僅回復了孫麗為處長的“五個如何”問題，我們還可以樂觀的認為，通過完善提高實驗室建設，我國高校實驗室建設管理正在向國際化邁進。（文/李新苗）
現場報道：
西安交大：今年科研購置預算1億 分析測試類1/3
山東大學：多平臺分類管理和優化儀器設備資源
英國倫敦帝國學院：安全有效地使用實驗設備和儀器
上海交大：以總體規劃思路實現公共實驗支撐能力
浙江大學：600臺大型儀器設備加入有償服務行列
中山大學：需關注實驗室管理系統數據標準和接口規范
