教育裝備采購網訊：近日，北京廣達汽車維修設備有限公司發布《服務職業教育 廣達義不容辭》的文章，對當前我國職業教育人才需求進行分析和解讀，并對近年來一直參與的汽車職業技能大賽、推動職業教育校企聯合發表看法。我國目前正處于汽車職業技能型人才需求旺盛期，北京廣達在職業教育的校企聯合、產教結合方面，為培養符合時代發展的技能型、實用型人才做出了積極貢獻。
汽車職業技能型人才需求旺盛
近幾年來，在黨中央“科教興國”戰略決策指引下，在全國職業教育工作會議精神推動下，我國職業教育進入了一個深化改革、加快職業教育發展的新階段。為了推動職業教育事業的改革發展，國家加大了對職業的經費投入力度，各職業院校也在國家政策指導下，積極拓寬渠道籌措教育經費。在這形勢下，各職業學校對職教儀器、設備的投入力度也成倍增加，保證職業教育的擴大規模，全面推進素質教育，不斷提高教育質量，培養技能型、實用型人才適應時代發展需要。
隨著，汽車行業的快速發展，帶來了對汽車職業技能型人才的旺盛需求。培養汽車素質技能型人材和后市場服務型技術人材，以滿足汽車設計、制造、運用和維護前、后市場對人才的需求，是擺在我們面前的重要課題。
積極參與汽車職業技能大賽
舉辦汽車職業技能大賽，一是能夠引導汽車職業院校培養方向;二是能夠激發汽車學子努力拼搏，創先爭優，早日成為國家汽車行業的棟梁之才;三是能夠促進產、學、研廣泛深入交流，提高汽車行業的整體科技水平。通過技能大賽的平臺，提升社會方方面面對職業教育的關注，繼續加大對職業教育的重視和支持力度，促進職業教育的改革和發展，提高對勞動者和未來勞動者的關注程度，同時為汽修行業選拔和培養更多高質量的合格的技能人才。為此，企業參與大賽，是支持職業教育職責，積極推動職業學校密切與行業企業的聯系，有效實行了產教結合、校企合作。同時促進了校企合作辦學的方向，推進了校企合作制度化，建立了產教對話協商和校企一體辦學機制。
提出五點核心價值理念和期望
近日，北京廣達汽車維修設備有限公司也發布了對汽車職業技能大賽的核心價值理念和期望，體現在如下五點。
1、以新知識、新技術、新流程、新方法，理論和實踐一體化的設計理念;生產出更多更好的優質產品，推薦給各職業院校使用;以滿足職業教學科研需要，為我國職業教育的改革和發展做出積極貢獻。
2、搭建產教結合、校企結合平臺;創造職業教育與產業、院校與企業、供方與需方之間的直接對話機會;組織多元體合作方式，以共建實訓基地、共用人才、共享技術等方式和通過購買，鼓勵行業企業支持職業教育，實現合力推進職業教育改革與發展。
3、政府直接主導的職業教育和職業大賽，除了推動職業教育的改革與發展，積極推進職業學校密切與企業聯系，有效實行產教結合、校企結合，鼓勵行業企業支持職業教育;所以應制定各種政策以指導和引導行業企業發展職業教育和促進企業的發展;體現政府主導、行業指導、企業參與的校企合作機制，達到校企合作制度化。
4、創新職業大賽改革載體;開展“職業技能大賽” 和“產教對話” 活動;推進教育鏈與產業鏈、職業院校與企業融合發展，實現“校企一體” ，通過大賽，促進育人過程中各要素的深度對接。成立全國性職業教育技能大賽指導委員會;吸收行業專家和企業工程技術人員參加，進行統一的專業考核項目和評分標準設置、使用比賽的設備等內容的制定。推進職業教學的專業設置與產業調整，課程體系與職業崗位教材開發等的改革，達到比賽項目與課程教學計劃、比賽設備與教學實訓設備、比賽能力與學習能力緊密對接。有利于職業教學的改革與發展。
5、廣達公司的企業核心價值是“構建和諧型服務企業” 的經營、服務理念與“深度融合互利共贏” 的校企合作宗旨;堅持產學研相結合的思路，貼近職業教育，積極推進校企合作。開展校企學術研討會，了解職業教育所需的專業最新技術進展，集思廣益，把握創新型教學產品的研發和正確人才培養目標定位，確立“以典型的汽車核心技術產品和汽車保修設備為主線，拓寬總體思路：以服務為宗旨、以質量為導向，以改革創新為動力，按照“資源共享、優勢互補”合作共贏的局面，共同促進職業教育與行業企業有效對接，校企共同擔當國家經濟社會發展技能型人才培養重任。
總之，廣達公司強化服務意識，以服務求支持、以貢獻求發展，愿與各職業院校建立雙方相輔相成、相互滲透、相互融合、相互支撐的關系，形成企業與職業教育的共同發展。
