2011年北京國際教育博覽會首都教育裝備展區，這個孩子正認真按照圖紙組裝手里的教具。
提高學生們的動手能力，鍛煉孩子們在具體活動中手眼腦的協調配合，是教育裝備在中小學教學中重要作用之一。
教育裝備采購網訊：6月19日，第八屆北京國際教育博覽會正在北京國際展覽中心進行，本屆教博會為期三天，由北京市教育委員會主辦。本屆教博會以“創新優質教育資源 服務建設世界城市”為年度主題，著重創新內容、突出特色、服務社會，引領博覽會繼續向多元化、寬領域、高水平發展，打造北京國際教育合作高端品牌。在眾多展臺中，本網對該展會上亮相的教育裝備展區進行了重點關注。
在臺式科技館系列展品的展區中，一個女孩兒正好奇地體驗鏡像機能測試項目。
據了解，該項目主要是通過大腦思維修改行為的能力反應人們心理和生理的協調能力，每個人的這種技能存在差異。
這位小體驗者正在透過顯微鏡與電子白板顯示屏，觀察一分錢硬幣表面。
隨著教育部《高中理科教學儀器配備標準》(教基二〔2010〕1號)、《中小學實驗室規程》(教基二〔2009〕11號)和《中小學理科實驗室裝備規范》(教基〔2006〕16號)等標準、規范的相繼頒布實施，中小學教育裝備工作也面臨著新的發展機遇，我國教育界人士正在以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》為契機，積極推進中小學實驗室標準化建設進程，抓好中小學實驗室建、配、管、用等各項工作。
看了原理文字介紹后，這位小參觀者忍不住親手體驗一下混沌擺后，還和一起來的同伴進行了交流。
確保全市中小學教育裝備的先進性是北京市教育裝備技術中心的主要任務之一。據工作人員介紹，本次由北京市教育技術設備中心組織的展示品都是經過精心挑選的，符合當前國家和北京市中長期教育改革和發展規劃綱要的要求。
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