教育裝備采購網訊：據教育部教學儀器研究所網站消息，近日，教育部副部長劉利民前往教育部教學儀器研究所（以下簡稱“教儀所”）進行考察，并指出，教學儀器設備在教學各個環節上是非常重要的，教育現代化首先的教學儀器實現現代化、信息化，他還強調，義務教育階段均衡發展的要素之一就是：校舍、設備、圖書。
消息稱，2011年1月18日下午，教育部副部長劉利民一行到教育部教學儀器研究所（以下簡稱“教儀所”）調研考察，深入了解教儀所近年來的發展情況、面臨的主要問題和下一步工作計劃。一同參加調研的有教育部基礎教育二司副司長李天順。
本圖片來自教儀所網站
贊揚教儀所近年來成就
劉利民副部長視察了檢測中心、理科室等科研處室。座談時，教儀所所長王富圍繞教儀所是四個中心，即科研中心、檢測中心、信息中心、服務中心全面匯報了教儀所的工作情況和發展現狀。同時，向領導匯報了事業發展中面臨的一些困難。
劉利民副部長聽完匯報后做了重要講話，他高度贊揚了教儀所近年來取得的成就，指出教儀所在國家經費有限等諸多困難情況下，創造性的開展工作，來之不易，為國家的基礎教育做出了很大貢獻。
教學儀器設備在教學環節中占據重要地位
劉利民副部長指出：教學儀器設備在教學各個環節上是非常重要的，常說教育現代化，靠什么現代化，首先教學儀器就得現代化、信息化，沒有教學儀器現代化、信息化，哪有教育現代化。他強調，義務教育階段要均衡發展，要素之一就是：校舍、設備、圖書。這些跟不上，做到均衡也是很困難的。你們提出落實《規劃綱要》我們可以做什么，你們的服務意識很強，我們會和相關司局商量，委托你們協助多做些工作。他希望教儀所開發更多操作簡單，使用方便，造價低廉，符合國情的產品，為教育特別是基礎教育課程改革服務。最后，劉副部長鼓勵教儀所全體員工繼續努力，爭取更大的成績。
