教育裝備采購網訊：近日，教育部高教司高職高專教育處任占營在2010北京高教學會高職研究會學術年會上，從多方面對我國高職教育事業發展進行了講述和分析。他表示，2010年我國已經完成了42所骨干高職院校的驗收工作，并啟動了百所新的骨干院校驗收工作。2011年將開展40多個高職院校專業資源庫的建設工作，2010年，11個專業資源庫建設項目中，數控、道橋、汽車等3個資源庫建設已經完成。同時，針對高職入學改革的研究也正在進行中。
教育部高教司高職高專教育處任占營對我國高職教育事業發展進行了講述和分析。
任占營對與會代表講述了高職百所院校的發展現狀。中共中央、國務院印發的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》是21世紀我國第一個中長期教育改革和發展規劃，是今后一個時期指導全國教育改革和發展的綱領性文件，明確了我國教育事業今后10年的奮斗目標，為貫徹落實這一規劃綱要，從高職工作的角度出發，目前北京信息職業技術學院等100所高等職業院校為“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位，從2010年已經開始分三批開展項目建設工作，每批項目建設期均為3年。
任占營還表示，我國正在加緊建設的11個專業資源庫建設項目，除了數控、道橋、汽車等3個資源庫建設已經完成外，2011年還將開展40多個專業資源庫的建設，目前相關部門已經開始了該項工作的專業上報、篩選工作。
2010年，教育部相關部門還批準備案了300多個師資培訓班。另外，今年各高等職業院校還高度重視技能競賽工作，積極開展校內競賽，擴大競賽受益面，把技能競賽作為推動相關專業教育教學改革、加強技能人才培養的重要平臺，更好地推動了對技能人才培養，目前，本年度高職院校的各項技能大賽工作已經完成。
任占營是在2010北京高教學會高職研究會學術年會暨北京市高職院校技能大賽頒獎大會， “金商祺”杯京津冀職教征文頒獎大會上講這番話的。該會是由北京市教委高教處、北京高職研究會主辦，北京高職研究會、《中國現代教育裝備》雜志社和教育裝備采購網承辦的。本次會議包含三大主題：一是研究探索職業教育體制機制創新，為北京職業教育未來發展出謀劃策。二是以本年度的“金商祺”杯 2010職教征文活動為平臺，探討高職教育實踐教育體系建設。三是總結交流2010年北京市高等職業院校技能大賽的經驗和成果。
