教育部和樂高集團于今年1月22日正式簽署了“技術教育創新人才培養計劃”合作項目備忘錄，樂高集團提供其近80年的文化積累及創新理念，捐贈其經過30多年優化發展的LEGO®技術教育器材，用于通用技術實驗室和科技探究實驗室的建設，支持中國創新教育事業的發展。
“技術教育創新人才培養計劃”項目本著“傳播創新理念、培養創新人才”的宗旨，主要圍繞通用技術和科技探究實驗室建設、骨干教師及學科教師培訓和學生競賽活動三方面展開。
“實驗室建設”項目重點在于建設技術教育創新教學環境，將在全國32個省、自治區、直轄市及新疆建設兵團等地共選擇400所示范高中建設200所通用技實驗室、100所科技探究實驗室和100所科學探究實驗室，建設成功的實驗室將掛牌“技術教育創新人才培養示范基地”。據悉，第一批建設實驗室的學校名單將于2010年5月至6月確定，7月至8月開始啟動建設。創新實驗室的建設，對中國通過技術教育以及新課標的順利實施有著重要意義。
“骨干教師培訓”計劃從2010年暑假到2012年暑假完成400名高中通用技術骨干教師的培訓，400名中小學科技探究實驗骨干教師的培訓；并通過網絡平臺對1萬名高中通用技術學科教師和1萬名中小學科技探究實驗學科教師進行培訓。通過師資力量的建設，促進信息技術與學科教學的整合，提高教學質量。
“學生創新活動”主要是組織學生競賽活動，主要為設計創意賽、機器人挑戰賽等，參加全國大賽的優勝隊伍，將有機會參加國際比賽。學生競賽重在提升學生的信息技術教育水平，增強學生的自主學習和創新學習能力，促進學生動手能力和綜合能力的提高。
相關負責人表示，此合作項目不僅為我國技術教育行業建設了一大批高性能、高質量的實驗基地，為師生創造了更多、更好的動手學習環境；同時也將緩解我國技術教育師資緊缺的局面，推動我國技術教育的發展，增強與國際技術教育的交流。
