吉林農業大學創建于1948年，是吉林省屬重點大學，是我國首批具有學士、碩士學位授予權的高等院校之一，1993年成為吉林省省屬院校中最早獲得博士學位授權單位的高校。學校辦學條件優越，師資力量雄厚，校園風光別致，是治學育人的佳園。
學校辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，是吉林省農業、農村發展不可替代的、重要的人才培養搖籃和科技創新基地。經過61年的奮斗與努力，現已發展成以涉農優勢學科為骨干，多學科協調發展的綜合性農業大學。占地面積1053公頃，總建筑面積72.4萬平方米，固定資產總值8億元，圖書館藏書150余萬冊。中心教學樓、科研實驗大樓、圖書館、體育訓練館等一批教學科研設施在吉林省高校中獨領風騷。
學?，F有教職工1664人，其中，專任教師1081人，高級專業技術職稱510人。形成了結構合理、素質優良、充滿活力的高水平師資隊伍。
學校設有14個學院，1個研究生學院，2個直屬教學部門。擁有2個博士后科研流動站，17個博士學位授權學科，51個碩士學位授權學科，54個本科專業，1個國家重點（培育）學科和13個省部級重點學科，全日制在校生近20000人。
學?，F有19個省部級科研平臺，3個國際合作與校企合作平臺，各種類型校內外實踐教學基地306個。十五以來，共承擔國家“863”、重大科技攻關、國家自然科學基金等各類科研項目848項，取得科研成果391項，獲省級以上科研獎勵115項，連續六年獲省科技進步獎數量居全省高校第二位。李玉教授的“黏菌代表類群系統研究”成果榮獲2007年國家自然科學獎二等獎，實現了我省省屬高校獲國家級獎勵零的突破。承擔建設了29個科技示范區，44個專家大院，27個新農村建設幫扶點，共選派省市級科技專家特派員30人，派出科教人員下鄉累計達萬余人次，推廣實用技術400余項，累計增收80億元。中部農業機械化示范區、西部綠色食品系列開發示范區受到了國務院總理溫家寶、副總理回良玉的高度贊譽。
學校通過統籌規劃，對管理軟件系統建設進行了全面設計：決定建設以校園網、數據中心為支持環境的、實現校院系分層管理的全校綜合性管理信息系統平臺，建成具有信息共享功能、綜合分析功能、并提供決策支持的綜合管理系統。
經過多次調研、多方考察、校方項目籌備評審小組對奧龍飛騰科技出眾的系統理解能力和專業認知深度表示認可，在技術路線、開發平臺、接口規范、標準等方面也由校方聘請專家組論證通過；經政府采購招標最終北京奧龍飛騰科技以良好的性能價格比勝出。
對教學管理軟件系統建設將使學院的信息管理和信息服務更上一個臺階，真正實現資源的有效配置和充分利用，實現包括學籍管理、導師雙向選擇、專業培養方案/個人培養計劃、開課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績管理、論文管理、學位管理及教學質量監控等多個環節。
在校方項目領導小組的大力推動和奧龍飛騰科技積極努力下，各院系部處從開始的不理解，到現在的主動配合有了質的變化，為工程的順利實施創造了有利條件?，F已按時認真完成各應用系統需求分析和內審、概要設計、詳細設計、原型評審、大部分編碼工作，目前，各項工作在項目小組 科學嚴格的管理下 正有條不紊地進行。
數字化校園應用涉及到管理、技術和服務等多個方面。根據奧龍飛騰科技多年對高校應用管理系統開發、實施的經驗，認為數字化校園建設的成敗依賴于以下幾個因素：
· 校方高層領導的直接參與和強力推動，并組建強有力的項目實施領導小組和得力的項目實施小組。
· 校方良好的組織管理，包括需求分析、運行維護管理、及相關的規章制度。
· 數據準備的工作中保證數據輸入和轉換過程中的完整性與嚴密性。
· 關注流程優化， 從而使學校管理更規范。
· 開發方對高校業務需求的領悟能力，這是聯立有效溝通的重要保證。開發方的技術基礎，包括良好的業務支撐平臺、豐富的工具支撐和必備的主頁知識，不僅是快速構建應用系統的基礎，同時也是適應業務變化和發展的保證。
· 開發方的軟件技術實力，包括軟件開發隊伍和高效的組織能力，并嚴格的質量保證計劃， 對項目的成功會起到畫龍點睛的作用。
· 及時、快速反映的售后服務體系。
