李興植同志在教育技術裝備領域擔任領導職務多年，長期從事各級各類院校實驗室建設與管理工作。在教學儀器設備行業管理工作中，他針對教學儀器設備生產企業“小、散、亂”狀況，堅持主張整個行業要以產品質量為核心，走質量效益型和規模效益型的發展之路。為此，他制定并獲準出臺了“九五”期間宏觀指導教學儀器設備行業的重要文件：《關于教學儀器設備工業九五發展規劃》、《國家教委教學儀器生產定點廠管理辦法》、《關于加強教學儀器設備行業管理工作的意見》。
這三個文件，對全國教學儀器設備行業的良性發展，起了很大的引導和推動作用。 近日，本刊記者采訪了已任中國教學儀器設備總公司總經理五年之久的李興植，請他就中國教學儀器設備總公司，乃至整個教學儀器設備行業所面臨的形勢及發展前景發表一下看法。李興植總經理愉快地接受了采訪。
問：作為前國家教育部條裝司的主管領導，現中教儀總公司的總經理，您是如何實現角色轉變，開展工作的？
答：1998年6月，經教育部黨組批準，我從條件裝備司來中教儀總公司工作。這種轉變仍屬組織安排，是被任命的國企總經理（這種形式今后可能極少出現）。作為國家工作人員和一名共產黨員，我首先考慮的是服從組織安排；克服困難，努力適應新的工作崗位、環境；盡職盡責全身心投入工作。
裝備司和中教儀總公司雖都屬教育技術裝備領域，但工作的對象、內涵變化很大。從制訂規劃、規則、辦法的宏觀管理，一下轉變到直接參與市場競爭，殫精竭慮謀求企業的生存和發展，并且還需隨時掌控企業內部的微觀、具體、繁雜的事務性工作?？杀扔鳛槭菑?ldquo;裁判員”變成“運動員"，而且是在不十分適宜的年齡條件下。企業的5年實踐，酸甜苦辣的感觸頗多，真是一言難盡。
在這種情況下如何實現角色的轉變，我有以下幾點體會：
首先，是要加強學習，適應新環境，而且是邊干邊學；要最大限度地了解自己的企業、員工，學習掌握國家有關經濟、企業的宏觀政策規定，熟悉我們的主戰場，了解教學儀器裝備行業的發展趨勢。
第二，樹立一切以效益為中心的思想，發揮公司整體優勢，揚長避短，力爭效益最大化。以此作為團結、凝聚廣大員工的目標，激勵全體員工團結拼搏，同舟共濟，努力奮斗。
第三，對自己和自己的企業要有一個比較準確的定位，精心把握并處理好與方方面面的關系，努力為企業的經營和相關活動營造一個有利的環境。
第四，要有責任感，全身心投入工作。國家把一個擁有超億元凈資產和數百名員工的企業交給我，這是領導和組織對我的莫大信任。作為被任命的國企老總，應該嚴于律己，以身作則，依照法規辦事，努力保持企業健康、持續地發展。
問：在我國各項改革逐步深入的過程中，我們注意到，中教儀總公司也面臨著政企分開、機構調整的問題。中教儀總公司是如何適應形勢做出調整，克服發展危機，找尋最佳發展方案的？
答：今年是中教儀總公司成立25周年。在教育部幾任領導的關懷指導下，在全國各級各類院校的信任和支持下，廣大員工團結進取、求實創新，使公司走過了創業、改革和發展的風雨歷程。公司資產已從25年前國家投資300萬元，增值到目前凈資產超億元，成為專營教學、科研儀器設備的國內最大綜合性企業。
我在任的5年內，隨著國家各項改革的不斷深化，企業的內外環境也發生了很大變化。尤其是根據1999年1月1日中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于《中央黨政機關非金融類企業脫鉤的總體處理意見和具體實施方案》的通知（中辦發[1999]1號）的精神，中教儀總公司整體無償劃歸北大方正集團。當時，對公司上下影響甚大，疑慮頗多。伴隨著計劃經濟向市場經濟的推進，企業自身隸屬關系的轉變，給我們生存、運營了20余年的教育裝備企業，帶來了不同尋常的沖擊和影響。企業應如何應對機遇和挑戰，爭取生存和發展，這是不容回避的嚴峻問題。
在5年艱苦歷程中，公司也經歷了從內到外的改革和大大小小的調整，努力讓企業適應市場經濟的大環境，揚長避短，發揮整體競爭優勢，保持企業持續發展。體會最深的有以下幾點：
一、中教儀總公司品牌是寶貴的無形資產，要努力打造、經營好這個品牌，以公司的整體競爭力和業績，在國內外同行中不斷擴大公司的影響，提高公司的信譽和知名度。
二、利用中教儀與教育系統的天然聯系和長期形成的關系，充分利用25年來在教育裝備領域形成的銷售網絡渠道和關系，這是公司賴以生存與發展基礎。
三、加強與國內外著名（重要的）科教儀器生產供應廠商的聯合與合作。作為貿易為主的企業，選擇好適合教育需求的產品和有條件緊密合作的伙伴，嚴格規范和履行合作條款，在為教育服務過程中共謀發展。
四、有一支忠誠可靠，為公司發展努力奉獻的團隊。高度的責任心和敬業精神難能可貴，尤其是在國企利益分配機制尚需調整完善期間。
五、公司具有較好的經營資質條件。如：外貿經營進出口權；國家經貿委批準的招標資質；財政部授予的政府采購招標代理機構等。這些有利于拓展公司的業務范圍。
六、基本具備與經營相配套的辦公、倉儲條件，資金實力及服務體系，資源配置較合理。
問：您如何評價中國教育裝備的現狀？
答：這是比較宏觀而且十分重要的問題。由于這些年自己對教育技術裝備、實驗室建設、使用管理水平等宏觀方面學習、了解不夠，所以，在這里只談一下個人的粗淺認識，相信今后會有權威人士的準確表述。
一、中國客觀存在一個發展潛力巨大的教育技術裝備市場
隨著科教興國戰略的實施，各級政府都加大對教育投入，教育事業迎來大發展良好時期。應該說，自“九五”以來，中國教育裝備進入了歷史最好時期。以下一組數據可以佐證：
從這組數據可以看出：
高等院校，“六五”期間（1981－1985年）實驗儀器裝備經費凈增近30億，平均每年增6億元；“七五”、“八五”期間（1986－1995年）實驗儀器設備經費凈增近100億元，平均每年增10億元；而“九五”期間（1996－2000年）實驗儀器經費凈增近175億，平均每年增35億元；“十五”的前二年，每年增長100多億元，呈大幅度上升趨勢。
周濟部長在教育部部分直屬高校21世紀高校實驗室工作咨詢座談會上指出：“高校要抓住現在這個歷史時機，爭取實驗室裝備能夠有一個快速的發展。今后三年無論是科研實驗室，還是教學實驗室都要有一個跨越式的發展；同時，還要堅持改革，以改革求發展。”
二、 中國教育裝備建設管理水平、使用效益亟待提高
如果進行縱向比較，全國各級各類大專院校實驗室建設、裝備水平是在大幅度提高。尤其是“211工程”項目院校、國家重點建設的一流水平大學和東部沿海城市的部分重點示范(實驗)中小學，其實驗技術裝備（硬件）水平是相當高的。實驗室裝備的教學科研儀器的設備品牌、型號、規格標準等完全可與國外發達國家的同類院校媲美。
由于管理方式、機制方面的原因，我們在實驗室建設規范，在實驗室開放程度及使用效益方面存在著較大的差距，甚至在某些方面存在著重復建設和較為嚴重的浪費，這是亟待研究解決的問題。
問：您能否談一下，隨著國際交往的日益增多，尤其是加入WTO以后，中國教儀設備的進出口前景,中教儀總公司都做了哪些應對工作？
答：隨著我國改革開放的不斷深入，綜合國力不斷增強，這些有利因素使全國各級各類院校的裝備水平迅猛提高（前面數字已能說明），同時也大大推動了中國教學儀器設備生產企業的發展。目前，在中小學和部分大學基礎課常規實驗儀器設備方面，我國是生產品種、規格最齊全的國家。
我國教育技術裝備行業通過加強國際交流與市場競爭，不僅在生產能力、生產水平、產品質量、性能等方面均有較大幅度的提高，而且在價格方面具有相當強的競爭能力。近幾年，越來越多的國家，包括歐、美、日等發達地區和國家的經銷商，都瞄準中國教育裝備市場，都在中國通過各種渠道積極尋求適宜的教學儀器，進行一定的改進和包裝，再通過他們的銷售渠道經銷獲利；有的組織我國產品與其主營的科教產品配套，參與國際重大教育裝備項目投標。許多國家的廠商和其代理人在國內高教、普教儀器展示訂貨會和中國國際教育裝備展覽會上經常出現，緊張忙碌地收集信息，洽商業務。
同樣，我國具有一定規模和實力的教學儀器生產企業，也將目光投向國際市場，積極開展與國際同行的交流、合作，為把產品打入國際市場而努力。據世教聯2002年公布，我國教學儀器生產經銷企業已有10余家正式加入世界教具聯合會(1998年以前僅中教儀總公司一家)，并積極參加世教聯舉辦的博覽會、洽商交流活動等。
據中國教學儀器設備行業協會統計：
1991－1995年（八五期間）全行業教學儀器出口創匯3500萬美元，平均每年增長36%；1996－2000年（九五期間）全行業出口創匯26859萬美元，平均每年增長26%；2001年出口交貨值達11832萬美元，呈迅猛發展之勢。
中教儀總公司1998年一般貿易出口創匯37萬美元（海關統計）；2002年超過150萬美元，增幅305%；2003年上半年出口創匯額超200萬美元，同樣呈大幅增長之勢。
組織教學儀器設備出口是我們堅持不懈的目標。通過多年的努力，已呈現較好業績，為公司帶來可觀的經濟效益和社會效益。隨著國際教育裝備交流的日益擴大，現在越來越多的國外經銷商（代理商）通過各種渠道與我們聯系，洽商合作。出口勢頭十分看好。
我們會抓住中國加入WTO的有利時機，積極參與國際競爭，為把我國教學儀器推向國際市場而努力。近期我們要認真做好以下工作：
一、 繼續加強與世界教具聯合會及其會員單位、國際著名科教儀器企業的交流與合作，積極擴大中教儀總公司和中國教學儀器在國際上的影響和知名度，繼續組織國內著名教儀企業、裝備部門領導、專業人士參加由世教聯組織的（瑞士、墨西哥）“世界教具博覽會”。
二、 繼續辦好“中國國際教育技術裝備展覽會”，使之成為國內廣大院校和科教企業學習、借鑒國際先進技術與裝備，相互交流的盛會，同時為我國教學儀器進入國際市場創造商機。
三、進一步加強與國內教學儀器生產企業的聯合與合作，在友好協商基礎上，將裝備行業的骨干企業作為我公司出口方面的合作伙伴或“定點企業”，在互惠互利的原則下共同發展。
四、利用各種方式加強國際教學儀器需求信息的收集、分析和把握，鞏固并開拓更多教學儀器出口渠道，在國際上創中教儀的品牌。
問：幾年來，中教儀總公司舉辦的國際教育技術裝備展覽會規模越來越大，您如何看待國際展的現狀、未來及其地位和作用？
答：經過10多年的努力，在教育部、外經貿部和中國貿促會的關心指導下，在全國各級各類院校的全力支持下，“中國國際教育技術裝備展覽會”已成為我國教學儀器設備行業最具規模、最有影響力的國際性專業展會。
李嵐清、王光英、雷潔瓊、錢正英、錢偉長以及教育部歷屆領導何東昌、陳至立等，都曾分別為“國際展”題詞，參加開幕式并剪彩。
在成功舉辦前八屆“國際展”的基礎上，繼續加強與中國高等教育學會和世界教具聯合會的溝通與合作，不斷提高“國際展”的規模、效益和影響，根據教育發展和市場需求，不斷開發新內容，使其成為國際教育裝備領域的著名專業展覽會。
問：您作為中國教學儀器設備行業協會的負責人，請談一下行業協會的發展及作用？
答：中國教學儀器設備行業協會（以下簡稱“協會”），是市場經濟的產物，是從事教學儀器設備行業管理的非營利性社會經濟團體，是由生產、經營、管理、研究教學儀器設備的企、事業單位（包括個人）自愿結成的全國性的行業組織。它面向全國教學儀器設備行業，在主管部門與會員單位之間發揮橋梁作用；在行業管理上發揮指導作用；在維護會員單位合法權益及公共事業上發揮服務作用。
“協會”自1986年創建，已走過17年歷程。隨著我國教育事業的深化改革與迅猛發展，教學儀器設備行業也在不斷深化改革，完善管理。“協會”在中國教學儀器設備行業的成長、發展過程中，堅持以產品質量為中心，以科技進步為后盾，以強化質量技術監督為手段，以整頓流通環節為突破口，大大提高了教學產品質量，提高了全行業的整體效益，教學儀器設備行業得到巨大發展，其管理更加規范化、法制化、科學化。“協會”發揮的積極促進作用，有目共睹，功不可沒。
隨著各項改革的不斷深化，市場經濟的不斷完善，尤其是加入WTO以后，“協會”的作用將會越來越顯著。希望“協會”繼續發揚全心全意為企業服務、為教育裝備系統服務的優良傳統，更好地發揮“橋梁”與“紐帶”作用，真正贏得會員的信任和支持，為振興中國教學儀器行業發揮更大作用。
問：您如何看待當今的教育媒體？您覺得《中國現代教育裝備》雜志應在哪些方面更好地為教育服務？
答：在當今的信息社會，媒體的輿論導向、宣傳作用的重要性是不言而喻的。
在教育部和中國高等教育學會、北京市教委的關懷和支持下，經國家新聞出版署批準，今年3月，《中國現代教育裝備》作為國內外公開發行的教育科技類期刊面世，這是長期從事實驗室建設與管理、教育技術裝備工作人員的一大喜訊，可喜可賀！這也是對精心運作4年之久的《教育設備信息（內刊）》的肯定和支持。
我深信，由啟功老題寫刊名的全新版《中國現代教育裝備》雜志，將會成為教育技術裝備戰線行政管理人員、實驗室專業技術人員、企業生產經銷人員的良師益友，成為他們相互學習交流與研討的重要陣地。
衷心希望《中國現代教育裝備》努力適應教育事業改革與發展的新形勢，在教育裝備領域體現其權威性、科學性、時效性、導向性，與時俱進，不斷創新，辦出特色。
?！吨袊F代教育裝備》越辦越好！
李興植總經理簡歷
1954年出生 中共黨員、理學士
1982至1998年 教育部條件裝備司 歷任科員、副處長、處長、司長助理、副司長
1992至2001年5月 中國教學儀器標準化委員會 主任
1996年至今 中國教學儀器設備行業協會 理事長
1998年至今 中國教學儀器設備總公司 總經理
2001年4月至今 世界教具聯合會 常務理事
本刊記者 張 鵬
