1、產品須專業為設計專業創造性思維實訓定制開發
2、產品須為B/S架構，不論使用電腦端或手機端，均無須下載客戶端程序
3、產品須為管理員、教師、學生三層權限結構
4、產品須支持教師使用隨機詞匯或指定詞匯開展創造性思維實訓
4、實訓模式須可設置學生各自答題或師生公用白板答題模式
5、實訓模式須可設置對重復此、分支總數的判斷與限制
6、實訓模式須可設置學生是否有權設置詞匯顏色和邊框
7、實訓模式中，可以直接添加新的分支詞，也可以點擊任意已存在分支后，在指定節點創建新詞
8、多人公用白板模式下，須可以選擇是否顯示編寫人姓名
9、教師應可以以一覽模式查看所有學生答題情況（總圖）以及作詞數量
10、答題數據自動儲存在數據庫中，中途切換答題設備不會丟失答題記錄
一、平臺簡介
創造性思維實訓平臺，是研發用來鼓勵學生探索并找出各種事件、想法、決定、趨勢和情況的后果、影響、因果關系或相互關系; 幫助學生組織和拓展思維的工具。主要用來促進頭腦風暴，思考反思。決策和解決問題的時候，也可以用于梳理思路，促進創作素材的發掘。
創造性思維實訓平臺是一個可以個體使用，也可以集體使用的工具，集體使用時激發共享式學習。它能鼓勵學生從簡單的線性思維轉向更復雜的橫向思考。創造性思維實訓平臺用來在線繪制創造性思維導圖，無需下載客戶端，不論使用電腦端或手機端，打開瀏覽器登陸網頁就能使用，大大減輕內存壓力！
創造性思維實訓平臺，包含三個客戶端：管理員端、教師端、學生端。不同的客戶端，對應不同的功能及權限。管理員端主要是創建教師賬號以及對賬號進行管理；教師端主要實現學院創建、班級創建、學生賬號創建、創建新的實驗，實驗設置及實驗結果查詢等功能。學生端可以進行個人模式或者多人模式的創造性思維訓練
二、平臺原理
創造性思維是用圖標符號、文字還有連接線等來表示各種要素之間的關系，是對思維過程的抽象化表示。在創造性思維導圖中，每個“分支”都將過程中的一個想法或一個步驟與可能的結果聯系起來。結果通常稱為圖上的“節點”，生成的圖表中包含許多從原始想法分支出來的選項和結果。
創造性思維用途廣泛，可用于各個領域和行業的決策制定和其他任務，包括市場營銷、軟件開發、物流、項目管理等。創造性思維能幫助人們理清事物間的關系，不管是學習還是工作，學會創造性思維都是非常有必要的。
創造性思維在頭腦風暴、解決問題和決策分析中很受歡迎，下面是創造性思維的一些常見使用場景：
(1) 頭腦風暴場景
創造性思維旨在幫助徹底探索不同問題和場景的可能結果。市場營銷和UX設計師可以使用創造性思維導圖來探索用戶體驗路徑以及不同客戶旅程中的各種可能結果。
(2) 問題解決和根本原因分析
創造性思維是解決問題的有用工具，包括故障排除和根本原因分析。軟件開發人員可以使用創造性思維導圖來分析編碼問題并在網站和應用程序開發項目中找到修復方法。
(3) 預測潛在的工作流程問題
在啟動新流程、產品或服務之前，你可以使用創造性思維來預測過程中的潛在問題。例如，供應鏈經理可以使用創造性思維導圖來規劃資源分配和新產品發布計劃，探索各種選項并在項目開始前識別潛在的瓶頸和障礙。
(4) 指示任務的層次結構
創造性思維的分層格式對于項目規劃很有用，尤其是當項目涉及許多不同的任務和子任務時。項目經理可以使用創造性思維來指定項目的任務層次結構，幫助項目參與者理解并同意每個任務的順序和優先級。
三、平臺教學目標
(1) 能從不同的角度思考和關注一種情況
(2) 了解任何事件，問題或想法對他人和環境都有影響
(3) 與他人合作建立新知識
(4) 在做出決定之前進行批判性思考
(5) 能夠從不同的角度來談論行動和問題的后果
(6) 能夠使用這些信息來證明行動的正當性
(7) 使用工具來引導思考，養成分析性思維，幫助進行創作思路的整理
