1、校園電視臺可以培養學生的綜合能力：培養學生學習和使用多媒體計算機，掌握攝影、錄音、編輯、廣播等綜合校園電視臺設備技術，校園電視臺建設培養學生獨立制作高質量的多媒體圖像材料，如訪問、校園新聞報告、課外活動、戲劇、錄音等，同時鍛煉學生的主持能力和團隊精神、學校的文化特色。擴大教學方法：利用業余時間向學生廣播一些有教育意義的科學教育電影或藝術節目，豐富學生的學習和擴大知識。創建多媒體資源中心：如課件制作、各種重要文件、大型校慶、學校演講、重要開放課程等，提高學校的教學效率。實現校園廣播、點播和在線廣播：學生、教師、家長可以觀看多媒體在線教育內容，以及重要人物的采訪、演講等。
2、建立學校新聞、專題等節目的制作能力：通過*攝影、錄音、編輯、廣播等設備，制作高質量的校園新聞、訪談、專題等節目，可向電視臺、電子教育博物館等相關單位發送新聞。具有一定的電視節目制作能力，為學校提供宣傳服務。
3、擴展教學手段：使用校園電視設備，可以錄制教師教學，制作課件，校園電視臺建設進行在線直播教學，也可以放在服務器上，讓學生在未來點播學習。當然，該系統也可以用來觀察教師的講座。你可以利用業余時間向學生播放一些教育科學、教育電影或藝術節目，以豐富學生的學習和擴展知識。
4、建立課件制作、各種重要文件、大型校慶、學校講話、重要公開課等多媒體資源中心，提高學校教學效率。
5、實現校園廣播、點播和在線直播：多媒體在線教育內容、重要人物訪談、演講等，供學生和教師觀看。校園電視臺建設總體解決方案應強調系統概念，指整體宏觀概念；關注各部分之間的聯系。設備之間需要良好的兼容性。數據交換流暢。
