聽覺障礙又稱聽覺受損,是指感測或理解聲音的能力的完全·或部分降低。聽障兒童通過助聽設備進行聽力補償,雖然具備了對聲音的感受能力,但并不能表示他就能聽懂聲音,這種對聲音的聽覺能力,是后天學習的,它包括對聲音的感知,搜尋,分析,綜合,辨別,鑒賞,評價,回味,聯想,儲存等方面的能力,需要在訓練和使用過程中獲得并提高。這種聽覺能力與人的大腦有緊密聯系,與人們的知識和經驗有關,也與人的智力發展水平有關。因此,通過有針對性的聽覺訓練,聽障兒童是可以學會聆聽的,其聽覺能力也能夠得到提高。對兒童進行視覺和聽覺的訓練,有助于感覺之間的“接通”,促進兒童感知覺的發展。
在感知方面由于聽力損失,聽覺障礙兒童主要依靠視覺、觸覺、味覺、嗅覺等途徑感知外界事物,而聽覺不起或僅起很小的作用。聽覺損傷限制了兒童感知覺活動的范圍和深度。由于缺乏語言活動的參與,使他們的感知活動與學習語言的活動不能同步進
在情緒行為方面聽覺障礙兒童由于聽力和語言的障礙,在表達自己的需要和情感上有一些困難。他們常常會感到不被理解,不被周圍環境所接納,在對其他人或某一件事的理解上,他們明顯地不夠敏感甚至有些困難。如果這些困難長時間沒有被周圍環境所理解,甚至受到一些指責,逐漸地就會出現情緒發展障礙的各種表現。聽覺障礙兒童常常受到偶然動機和激動情緒的影響,表現出沖動性的行為特征,有沖動性的行為表現
聽覺訓練教具箱內含多種教具,可以有效促進用戶聽覺訓練的興趣,可以單人操作,也可團體協作,老師在旁輔導,教具箱內內置產品說明書,玩法都有詳細介紹。對于聽損兒童來說困難的是開口說話,家長和老師可以采用聽損兒童感興趣的道具、語言材料吸引他們,使其對語言產生興趣,激發表達的愿望。
聽覺訓練教具箱可以使用戶感知聲音的快慢,節奏強烈,使用戶學會根據聲音的輕重緩急調節自己的步幅,增強用戶對聲音的節奏感,培養用戶的敏銳的聽力和快速反應能力,發展身體的協調性。聽覺訓練教具箱能增強用戶的聽辨識能力,培養孩子注重細節的能力和習慣,養成仔細認真的作風,促進聽覺的發展。
產品尺寸:48cm*38cm*25cm 型號:CY-TJXL 品牌:創煜
“湖南新創煜智能科技有限公司”是一家以軟件設計、產品銷售、設備研發、方案咨詢和特教康復培訓服務于一體的新型技術企業,秉承“科技創新,堅持以人為本,為孩子打造熠煜閃灼未來"的精神,公司積極探索新型互動技術在特教康復領域的應用。針對客戶的需求進行產品設計,致力于特教行業領域的不斷發展。
目前公司提供的產品系列涵蓋溝通認知訓練,綜合能力測評,多功能心理康復,多感官訓練,感統訓練,律動訓練,言語康復及聽視覺康復等方面。專業打造特教康復類產品,研發了諸多科技含量高,互動方式新穎的的康復產品和方案,實現了設備新穎、內容豐富、體驗良好等多方面的有機統一,以“誠信致專,信譽至上”為經營理念,以創意服務取得信譽,根據客戶的實際情況,認真對待每一個客戶,為每位客戶提供溫馨的服務,用雙手開拓進取,用能力創造未來。
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