1. 該裝置滿足《技術與設計2》教材中關于設計過程的實驗需求，演示、分析、設計過程
2. 采用透明有機玻璃材質，能讓學生動手組裝、了解水塔水位的組成結構，和工作原理；
3. 采用水閥接頭，雙水泵同時供水，底座采用環保木質底座。
4. 控制器可實現定時控制調節供水量大小，傳感器檢測自動循環供水。五種實驗方案：定時功能方案、雙傳感器供排水方案、獨立傳感器供水方案、感應出水方案、無線控制水循環方案......................
(詳細參數請電話微信聯系)
