國內外教育電視臺的發展政策及動向：
近幾年，現代媒體多樣化的發展趨勢十分明顯。目前，北京大學（北京大學電視臺創辦于1989年1O月），清華大學（電視臺始建于l990年），燕山大學，吉林華僑外國語學院，長沙理工大學，天津外語學院，西南科技大學，柳州運輸職業技術學院，魯東大學，西南財經大學，江西工業貿易職業技術學院，廣西農業職業技術學院，四川大學，浙江師范大學 北京郵電大學 ，北京師范大學，北京航空航天大學，浙江大學，北京農學院， 西安外事學院等大學建立了電視臺，有的名字是“學生電視臺”，有的名字是“校園電視臺”。我國的校園電視臺建設的多的不是大學，而是小學和中學，這說明校園電視臺正在中國迅速興起，未來幾年將會有巨大的發展。
放眼世界，美國、德國、法國、英國、加拿大等發達，他們的教育電視臺大都始建于5O年代 ，但發展迅速，對社會發展和綜合國力的提高都做出了巨大貢獻。美國的DISCOVERY頻道在世界上136個落地；美國的ESPN體育專業頻道不僅為世界上幾乎所有的媒體提供體育節目的內容，而且它在世界各地已擁有9400萬個固定用戶。美國公共臺將高校教材制作成電視節目，然后通過衛星傳播到各地高校播放，作為可頒發學分的各項電視課程，從而收取制作費和播出費。目前，全美有三分之二的大學接受這種電視教程，有4000萬學生通過這種教程獲得學分，各大學收到學費高達近一億美元。一衣帶水的鄰邦日本，人口只 1億多，卻辦有數千家教育電視臺和電視轉播臺。
如何建立校園電視臺，即如何運作？
我想必須堅持“黨委和校職工會議領導，獨立辦臺，自主經營，獨立核算，自負盈虧”的方針。
關于領導權問題。我們要踐行“三個代表”，把握先進文化的發展方向，就必須把握住媒體的正確引導方向。以正確的思想武裝人，以先進的文化引導人，以高尚的情操教育人，正確把握我們黨在新世紀的任務，緊緊圍繞這個任務開展電視臺的工作，堅決杜絕反人類，反科學，反社會主義的東西泛濫。因此黨委應當管理電視臺。其次黨委的專業性差一些，同時由于黨委看問題的角度和專家有所不同，和學生需求可能有差異，因此黨委應當只把握大方向，具體的節目應當選舉專門的“管理委員會”來進行，由他們設立節目，制定收費政策，進行重大決定，黨委可以設立“審查委員會”。具體的運作則由專業人員進行?？梢院托@網絡共同管理，運用相同的管理機制。當然現代管理機制和我所說不完全相同，可以臨事決定。
1、 校園電視網在網絡上和校園閉路電視上同時開播。當前許多大學開播了網絡電視播放器，就可以用它作為平臺之一來播放校園電視節目。同時要看清還有許多學生沒有電腦，所以校園閉路電視線路及終端工程還是必須建設的。
2、 校園電視臺實行收費收視制度。當前，許多大學的學生人數突破了一萬，教師在幾千。每個學生一個月收取一元錢，一年收入就基本能供養3~5個專職人員。當然前期投資和建設費用，以及大修費用應當由學校爭取。
3、 電視臺的所有權可以多樣化。當然以學校為的股東，或者它的節目選擇權，決策權依然以學校和黨的領導為基礎。在此基礎上，可以吸引企業、媒體企業的資金，可以吸收企業家個人或者學者個人的資金。這種吸收不僅可以解決我們所需要的資金缺乏問題，而且新的股東對電視臺的改革和推新，可以使電視臺保持青春的活力，不斷提高辦臺質量，不斷運用新的技術。
4、 選擇什么時間播放校園電視？這是一個需要和學生們的上課時間錯開的問題，要遵守學校的作息時間安排。我覺得中午11點到13點，下午16點到22點比較合適。
5、 關于建設的設備問題。 近幾年的產品展示會的信息網上不少。 2005年12月14日，由上海洋銘科技主辦的“數字校園電視臺”全套解決方案演示會在上海多媒體谷召開，展示了SE-800數字影音導播切換臺、 SE-500影像切換機、DVK-100摳像合成機、DAC系列數字/模擬轉換器、RMC-90以太網遠端遙控器、TLM-70D數碼液晶熒幕監視器等產品，并且展示了如何運用datavideo的數碼產品，組合成移動攜帶方便的移動導播臺、移動遠距教學系統和虛擬演播室等多種功能的應用方案。北京森匯達公司出產了便捷編輯錄課系統。香港創視數碼有限公司的多媒體視頻設備；索尼公司DVCAM系列設備；松下公司DVCPRO系列設備；北京中恒興業科技集團有限公司與臺北洋銘科技共同合作推出的“數字校園電視臺”解決方案；北京競業達公司的JYD數字化校園電視臺；武漢華文科技推出的數字校園網絡電視臺； 長沙吉創數碼科技有限公司的多媒體教學系統，中科大洋科技發展股份有限公司、索貝數碼科技股份有限公司、影崖數碼科技有限公司推出的校園電視臺。這么多公司參與校園電視臺的建設競爭，說明教育電視臺的黃金時間就要來臨了。
6，電視臺的工作人員問題。我想應該堅持兩個原則，一個是電視專業人員和專業人員相結合，另一個是專職人員和兼職人員相結合。根據大學貧困生的現實，應該大量吸收貧困生作兼職人員，這樣既有利于培養人才，又有利于減輕學校的貸款壓力。
四、 設立什么節目？這個要有針對性。
1）、我校當前突出的是英語教學質量要提高，學生英語水平需要大幅度提高。我國的高中生的英語水平實際只是外國的小學水平，在短短幾年內要達到英語同等學生的水平是有很大難度的，但是又是必須的，所以英語輔助教學的重要性就可見了。必須從八個方面設立英語電視節目，即詞匯，語法，口語，聽力，專業英語，寫作，閱讀和運用。詞匯大有研究的余地，包括形近詞，同義詞，同音詞，詞根，前綴，后綴，詞義辨析等，完全可以獨立設計一門課程。英語語法也很重要，它是理解英語意思的基礎，學好它可以事倍功半，不學它則會事半功倍，需要大家都掌握?？谡Z和聽力是中國學生的弱項目，同時在電視上學習的效果，可以多安排具有英語字幕的外國好電影來觀看，同時要布置“看電影的作業”，可以講解電影，就像中央六臺“看電影學英語”節目一樣?？措娪翱梢詼蚀_把握許多單詞的含義，可以知道詞匯短語的運用環境，可以深切體會文化內涵，因此許多學生都反映，學習英語通過看英語電影水平提高很快?？谡Z的關鍵是發音，所以安排發音課，引用例子糾正同學們一般的發音錯誤，講解常見單詞的不同發音，講解發音常識，進行輔音和元音的區別都應當是其任務。根據我的觀察，我們當代大學生中，發音不準確的依然占多數，研究生中大約占三分之二，每個人都有不同的發音誤點，因此口語課也是不可缺少的。專業英語不可缺少，學校要求研究生發表SCI文章，或者核心期刊。這些都要求有英文摘要，同時要看大量的外文資料，所以專業英語不可缺少。閱讀是老問題，對于閱讀，學校應當在校園電視上開設專門的“六級輔導課”和“學位英語輔導課”，專門講授閱讀技巧。寫作是學習英語的境界，它涉及到英語的“改錯”，語法運用，詞性安排，句子精練，甚至英語的本土文化，所以很復雜，也很有講究，當然講解的內容就更多了。由此可見， 以上八個方面的內容都應當在校園電視上得到反映，這樣才能真正把全校師生的英語水平大幅度提高，才能營造英語的學習環境，達到運用的效果。
2）、公共基礎課程的課件。這些課程包括體育，政治，大學物理，大學數學，數理統計，無機化學，有機化學，植物學，植物生理學，計算機基礎等。這些課程應當加強課件挑選時候的競爭力度，使真正杰出的課件盡快出產。當然對課件應當買進播放，同時學校要加大獎勵力度。
3）、技能型課程要反復播放。什么是技能型課程？我個人認為是那些在工作研究中很有用處，但是在課堂上教師講不好，需要反復練習的課程。就農林類大學而言，比如，育種學，樹木的識別，花卉的識別，昆蟲分類學，病蟲害防治，地圖識別與研判，動物臨床醫學，園林設計，水利工程設計等。這些課程不論老師講的好與壞，都應當大量的制作與播出，應為它有復雜性，多樣性，每一個教師的優點和側重點會有不同，只有多個老師去講解，學生才能從不同的側面去理解。說老實話，這些課程學一輩子，還有可以學的地方。
4）各方面的實用技術以及生活方面的實用技術。這些技術在現實生活中非常有用?？匆豢?，人才數量在社會中的分布結構，它和政治體制中人員分布結構一樣，是一個金子塔式的構造。絕大多數人才工作在基層，在生產實踐的線，只有極少數人可以達到科技水平的顛峰，成為院士，世界上只有個別人達到思想和理論認識的境界，達到大師級的水平與地位，處在中間的是工程師，講師，此高層是研究員和教授。這種結構是穩定的結構，在世界的任何時候和任何地方都是不會變的，如果說變化，那只有數量的稍微變動，只有基礎在增高。所以，教育應該面對絕大多數人，就是面對將來在社會生產實踐線的人才，就是面對應用實用技術多的那一部分人。另一方面，就是已經是的人才，他在他所研究的領域以外，也需要大量的實用技術。所以普及實用技術是全社會的事情，是貫穿人的一生的事情，也是在現實生活中應用多的事情，應該是我們大學教育的主要門類。電視臺可以使用社會上的實用技術光盤，可以購買轉播其他大學的光盤，可以轉播中央7臺、10臺和其它電視臺的節目，也可以根據大學實際自己制作節目。
5） 、播放校內新聞和教務安排和各種校內信息，播放校內重大活動的錄像?？梢赃@樣說：我校的許多信息目前是混亂的，不暢通的，權威性很小的。究其原因是沒有一個權威性的信息發布平臺。網站可以是信息發布平臺嗎？可以說是的，但是多數網站不權威，也不及時，也不為大多數人知道。研究生院的廣告牌很好，但是去那里看的人少，利用頻率不高。除此之外沒有有效的平臺了。這造成校內滿天飛的野廣告和學校的許多有用的通知混雜在廣告欄里的尷尬局面。
6）、就業信息發布和就業指導，人才市場分析；舉辦創業園地，教授創業知識，介紹創業經驗，講解創業故事。我之所以把他單獨列出來，是因為它很重要。在大學里學習3年，4年，或者7年，甚至10年，的歸宿是什么，到哪里去，去干什么，這是每一個莘莘學子所關心的事情。就業不僅是待遇問題，也是行業的當前發展形勢問題，是它的前景問題，是它在國民經濟中的地位問題，是它在社會中的地位問題。一旦你進入一個單位，這個單位在社會上的地位就決定了你在社會上的地位，而自己的社會地位是每一個人都關心的，同時你選擇了單位就是選擇了工作性質，而每一個人對自己的工作性質，艱苦程度，工作內容都應該有一個了解。因此就業指導，包括了對社會各個部門的介紹和分析，包括政府機構的設置，事業單位的結構，企業單位如何運作，科研單位的活動，以及各個單位的介紹等，內容很多。
7）、學校介紹，學者介紹，和導師介紹，進行考研輔導；對于農林院校來說播放全國及其它院校在農業，林業，牧業和漁業及環境方面的新聞，消息，形勢及先進實例。這些東西在大學，特別是有研究生院的大學應該不可缺少?！昂痛髱煷蚪坏?，自己也會成為大師”，這是我看了中央10臺“大家”欄目的深切體會。就是說大師往往掌握著這個學科前沿的東西，所以他們的指點往往是帶有方向性的，指出研究生們努力的重點，也會指出研究人員常犯的錯誤，也會指出一般的知識缺陷。因此應該經常安排學者講壇，所以“百家講壇”節目很有用。另外，了解同行業的其它學校、企業的狀況，科研與教學的動態，管理經驗，碩士博士導師，都有利于大學整體水平的提高，有助于學生學習，更有助于報考研究生。
8）講解和研究方法論。方法論是研究人員和知識分子必備的技能。它千變萬化，但是還是有規律，成學問的?！度嫛分猿雒?，歸根結底它是軍事上的方法論?，F代科學的方法論中基本的就是《自然辯證法》，控制論，信息論和系統論，而數學工具就是現代科學銳利的工具；在電腦技術中，許多方法論都濃縮在專業軟件中了；專業中象儀器的用途和使用方法，注意事項，常用設備的保養；研究中應用科學需要基礎科學的支持，需要其它學科知識的交叉；科技論文的寫作格式和技巧等，這些都是方法論。通過方法論的研究可以幫助研究人員深刻理解和融會貫通專業知識和各種技巧。因此，這些欄目的推出，才能體現出“研究型大學”的特色來。
所以，大力發展廣播電視教育，建立各個大學的校園電視臺及電視網絡是我國目前教育發展的緊急而迫切的任務。
