校園電視臺竟有這些組成，校園電視臺的功能實現
越來越多的學校想要建立校園電視臺，可校園電視臺可不是一般的教學設備，挑選校園電視臺并不是一件簡單的事情！現在，由小編告訴你，到底怎樣才算是好用的校園電視臺
功能多多滿足各類使用場景
互聯網的影響力可謂無處不在，現在，校園電視臺也增加了許多新花樣，除了校園廣播、校園新聞、播放教學課程這類基礎的應用以外，專家訪談、微課拍攝、甚至是微電影拍攝，成為了新一代學生的嘗試模式。
隨著微媒體時代的到來，北極環影結合現實所需打造全新的校園電視臺解決方案，功能多多滿足各類使用場景。
校園新聞
常規的實景拍攝對裝修的要求更高，同時，拍攝的題材會受限制。學生在虛擬演播室開展新聞播報、錄制的工作，可以根據播報主題選擇不同的靜態、動態背景，豐富整體畫面。除了靜態播報的形式，主持人可以與遠端小記者進行互動交流;另外，北極環影的方案還能同時滿足實景拍攝和虛擬演播室的摳像拍攝，達到打造精品校園新聞的效果。
專家訪談
學?？梢匝堉麑＜?、教師到虛擬演播室開展專題訪談節目。學生通過虛擬演播主機內嵌的導播系統，輕點鼠標就能完成畫面切換、焦距伸縮，以及預置點定位等多種復雜的導播操作，輕松制作出媲美專業攝像師錄制剪輯的精品節目。
微課錄制
虛擬演播室除了可以開展學生播報新聞的錄制工作，同時還能滿足微課錄制的需求。通過系統自帶的導播系統，管理人員可以通過鼠標操作進行導播，拍攝精品微課，化發揮學校的投資價值。
微電影
校園電視臺具備豐富的拍攝器材，學生可以靈活使用校園電視臺的拍攝設備，選用更輕便的拍攝工具進行多場景的微電影拍攝。拍攝好的視頻素材可以上傳至導播平臺，通過平臺自帶的非編系統，快速對素材進行剪輯、制片。
校園電視臺的構成：
校園電視臺主要由演播室、視頻、音頻、導播切換虛擬系統、錄制編輯系統和網絡流發布平臺、媒體資源管理系統幾大部分組成。校園級別的電視臺一般來說屬于民用級別，各個學校根據財力和需求的不同所需設備不盡相同。
1、演播室：主要是聲學裝修、燈光、虛擬藍箱或者實景裝修。
2、視頻部分：前期錄制設備
3、音頻部分：播音話筒、拾音設備、調音設備、音響、功放等。
4、導播切換虛擬系統：硬件切換臺，虛擬可選擇北極環影TC系列多功能虛擬摳像系統。
5、錄制編輯系統：攝像機信號錄制、終合成畫面錄制、后期非編系統
6、校園網絡管理及互動系統：北極環影校園教育云平臺，實現校園電視臺網絡直播點播。
這便算是校園電視臺的簡單組成吧。
不光如此，校園電視臺的功能遠遠不止這些，北極環影校園電視臺竟然可以這樣：
強大的流媒體層能支撐大規模直播點播
傳統的校園電視臺頗受時空的限制，校內的師生只有在固定的時間、地點才能收看，傳播效果大打折扣?，F在，資源發布平臺與虛擬演播系統相結合，為學校提供展示校園文化的平臺，節目直播、視頻點播、資源管理等深化應用不在話下，有效打破時間、空間的限制。
大規模直播
學?？梢酝ㄟ^資源發布平臺進行大規模的視頻直播，平臺可以對課室客戶端進行分組，定時下達播放流指令，快速完成視頻推送任務。此外，即使學生不在學校里面，也可以通過二維碼收看直播，在線點評。
移動訪問
打破傳統電視臺單向傳播的模式，北極環影自主研發微校園app和資源平臺。除了校內的師生，遠在千里的家長也可以隨時隨地通過移動設備接收校內信息，全面了解學校的文化建設情況。
這是連小學生都能輕松使用的校園電視臺
傳統的校園電視臺可不是誰都能用，它系統結構復雜、操作繁瑣，只有受過專業訓練的電教老師才能熟練操作。北極環影進一步化繁為簡，提供校園視頻“導播——編輯——直播——點播”的一體化優質體驗。這是學生能從主持人“翻身做主人”的關鍵點！
北極環影虛擬摳像一體機，將眾多強大功能融為一體
把“有線電視信號接入”+“演播室接入”+“視頻播放接入”三大功能合為一體?，F在，只需使用一臺便攜式主機，學生就可以完成調音臺、字幕板、導播系統和非編軟件等設備的操作，即可替代原有的N個設備的復雜系統！
專業摳像技術，一鍵合成完美畫面
虛擬主機自帶專業的背景摳像技術，能夠精確地對幕布前面的前景圖像進行無瑕疵摳像。前景摳像能與虛擬背景進行完美融合，一鍵合成所需畫面。
導播平臺與非編系統，強強聯手
導播平臺內置多項強大的功能，包括輕點鼠標完成對象跟蹤、場景切換、焦距伸縮及預置點定位等多種繁雜的導播設置。此外，平臺自帶后期視頻非編系統，能同時滿足文字、音樂、圖片和視頻軌道的特技編輯。你會驚嘆，視頻制作還能如此簡易！
它集主持、拍攝、錄像、收音、配音、剪輯、制作于一體，是學校重要的宣傳陣地，對學校的教育教學發揮著至關重要的作用。
