本設計方案將校園網、內部有線電視網聯通，實現在各辦公室或教室內的終端計算機上可以直接收看校園電視臺的現場直播和排表播出，各教育頻道的實時節目，內部視頻服務器上已錄制保存的節目，和校園電視臺播放設備播放的音像資料，可在各教室的電子白板上收看相關節目，必要時還可實現對互聯網上直播相關節目。以期達到視頻教學資源傳輸，為教師學習提供較完善的信息網絡系統。
對于校園電視臺建設來講，可從硬件和軟件兩個方面來考慮校園電視臺實施。硬件方面包括場地和設備，軟件方面包括人員、運作和培訓。
硬件一場地：場地就是制作節目時的拍攝環境，一般分為演播室和外景。對于學校來講，演播室的作用比較小，主要因為面積不夠大，只能適合的新聞一類的小型節目?，F在的節目互動性強，比如釆訪節目，有嘉賓還要有觀眾。主持人、嘉賓、觀眾直接交流，人員比較多，氣氛熱烈的演播室大小與投資是一對矛盾，我們建議學校不要在演播室上大力的投資。不如直接到現場拍攝為好。
硬件一外景可以是校園范圍內的教室、體育館、操場等任何地方。是校園電視臺主要的活動區域。
硬件一設備：電視臺的傳播途徑目前有向網絡方向發展的趨勢，學校在選擇設備時要考慮這一點。盡可能讓校園內的電視機、計算機、電子白板上都能看到電視節目。
對于設備的選擇，要求簡單實用、易學易維護、性能價格比高、綜合功能要強、室內室外可移動使用等等。其他一些周邊及后期設備，應達到專業級指標。
軟件一人員：按照電視臺節目制作的流程和原則，霖要電視臺的總負貴人，內勤人員、外聯人員、導播、攝像、錄音、技術顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學校來說可一人多能，減少人員配備。
軟件一運作：所謂運作，就是實現電視節目從制作到播出的全過程。運作方式，是以欄目為板塊，以策劃人（導演、主持）為主導的小團隊運作方式。
1、專題片制作：應該屬于電視臺制作的一部分。企劃諸多的欄目和專題，按一定時間的制作模式進行制作，然后再整合成一期節目播出。這樣可以在播出前先制作出一部分節目，這樣既可以保證以后播出節目，也可以鍛煉和考察隊伍，以保證以后按時播出。
2、教學片的制作：電視臺還有一頂工作，就是協助教學部門制作教學節目。制作程序與專題片制作相同，主要配合課件教師來完成節目的制作。
3、播出長度：以一節課4分鐘長度為宜。
4、演出時間：播出，可以考慮一個月播出一次，等到節目足夠，而且全校都可以行動起來的時候，再考慮每兩周，每一周播出，每天播出。開始階段，應以每月至半月播出一次為宜。
