校園電視臺建設的必要性
一、校園電視臺是學校宣傳教育的窗口，是課堂教育的重要陣地。視頻節目做為現代社會的重要信息載體，直觀性、性、廣泛性、生動性；校園電視臺通過對各類節目的遴選，適時轉播，可以極大豐富教學內容，改進教學手段，開闊學生思維，陶冶學生情操，提高學生綜合學習的能力和思想道德水平，避免學生“死讀書，讀死書”現象的發生。
二、校園電視臺是學生第二課堂的舞臺，是實施素質教育的載體，是邁向教育現代化的新臺階。電視是一門綜合性很強的藝術，幾乎涵蓋了所有的藝術門類?！安稍L”屬“言語交際學”，“撰稿”屬“文學”，“攝像”屬“攝影學”，“編輯”屬“文學加美術”，“播音”屬“語言學”，等等。校園電視臺為學生提供了一個自我表現、自我發展的大舞臺，學生在這個舞臺上鍛煉成長，既可培養收集信息、分析解決問題的能力，又能培養合作能力和團隊精神，更能學會應對突發事件，學會獨立地做事。
校園電視臺的構成： 校園電視臺主要由演播室、操編室、視音頻、導播切換虛擬系統、錄制編輯系統和網絡流發布平臺、媒體資源管理系統幾大部分組成。校園級別的電視臺一般來說屬于民用級別，各個學校根據財力和需求的不同所需設備不盡相同。
校園電視臺設備
1、專業高清攝像機
采用專業高清攝像機對現場進行攝像，索尼，松下等攝像機的輸出端與演播室設備系統輸入端連接，攝像機可以肩扛也可以通過三腳架進行支撐。
2、音頻話筒
采用有線采訪話筒和無線采訪話筒對現場的音頻進行采集（演播室播音時可選用播音臺座式話筒），有線采訪話筒的音頻輸出和無線麥克接收機的音頻輸出端與調音臺連接，通過調音臺進行調音和混音，調音臺的音頻輸出端與電視臺系統連接。
3、后期編輯
采用創意4000高清專業非線性編輯系統，可以無損編輯高清素材，特技、轉場等各種軌道齊全。演播室內拍攝的攝像機，走高清線，實時無損傳輸到非線編進行采集和無損編輯，操作界面中文易懂，方便上手，帶有文本印刷說明書和使用編輯軟件的教學演示光盤。高清非線的預覽，也是走高清信號，配置有高清監視器，畫面細節清晰細膩。
4、創新虛擬演播室主機
采用無軌跟蹤技術，兩路高清攝像機輸入通道實現多訊道演播室功能；真三維虛擬演播室系統可支持兩路攝像機高標清數字視頻信號輸入，并由系統模擬出6個全景攝像機位效果。在3D 場景中能提供4個特寫機位和2個全景機位以及多個推拉搖移變換機位，也可將每個機位任意設置為全景和特寫機位?？勺屩鞒秩伺c嘉賓訪談均可以有特寫機位，同時可以隨時根據導播（或者制作人員）意圖進行機位的推拉搖移變化，進行實時的搖臂及軌道效果。
5、流媒體發布
便攜式高清校園電視臺系統，可完成對于高清視頻的采集、切換、編輯、編碼、輸出、錄制和在線直播點播的工作，還可以實現虛擬演播室摳像、智能調音臺、字幕、臺標等功能，適用于廣電行業、教育行業的現場活動實況的采集、錄制、直播和備份，可生成MP4等格式文件。
