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一、概述：
《機械設計課程設計》示教陳列柜是引入目前主流的機械設計課程設計的理念，結合十二五、十三五規劃類教材，結合大、中專院校、技校、職業學校的機械類教學大綱設計的電化教學設備。演示形象逼真，運行可靠，制作工藝美觀，使用本陳列柜可提高教學效果，節約學時是一套現代化機械課程教學應用實驗室設備。
二、技術規格：
1、本陳列柜共分十個單體陳列柜組成，陳列柜體外形尺寸：1200×550×1860mm（寬×厚×高）。材質：柜子制作材料為凈厚1.0mm以上的SPCC冷軋鋼板,經折彎、焊接、磷化、噴塑（桔紋亞光處理）工藝，精加工而成，柜體鋼性好工藝考究，確保：硬幣劃過不留劃痕。柜內面板上由激光噴繪的文字注釋及圖表的寫真經專業覆膜機無氣泡滾壓制作組成,柜內模型材質為 鋁合金 實物 部分透明有機玻璃 工程塑料 組合而成。外形美觀大方，經久耐用。
2、陳列柜中機構類的模型動作和講解是由新二代的多功能語音播放控制系統組成：
2.1、系統控制帶有密碼保護功能，教師不提供密碼學生無法啟動觸摸屏，對控制整臺產品，具有較強的保證功能。控制程序順序為：觸摸屏按鍵－單片機－繼電器－電機（及聲音播放器）－模型等組成。
2.2、觸摸屏（由規格4.3寸、5寸、7寸不同規格以上的不同品牌均可選），觸摸屏程序包括：歡迎界面，密碼輸入界面及控制界面組成，
2.3、按鍵內容包括由：聲音大小控制鍵、循環播放鍵、停止鍵及數字鍵等共 鍵組成。通過按鍵操作可實現模型動作和語音講解同步進行功能。
3、陳列柜頂部裝有照明日光燈及控制開關，柜背設有對開門，有利維護設備和方便維修。柜下部設有柜箱，方便存放單個模型、實驗箱及相關實驗文檔。柜底裝有萬向輪，方便移動，符合人機工程要求。
4、其它配置，微電腦（單片機語音芯片）控制板一個。
4.1、帶減速器微電機 :功率N=4W 轉速n=15轉/分。
4.2、解說詞功放效果100m2房間聲音洪亮清楚。
4.3、入電壓：交流220V±10% 500W。
6、陳列柜內容見下表： 陳列柜上的玻璃及鎖具由校方據自身需要自配。
| 序號 | 陳列柜名稱 | 陳列展示內容 |
| 1 | 課程設計概述 | A．前言 B．課程設計任務書與設計進程 C．機械傳動裝置：電動絞車、電動螺旋起重機。 D．示教圖例 。 |
| 2 | 傳動裝置總體設計 | A．總體設計進程模式。 B．傳動方案設計：方案1、方案2、方案3。 C．傳動比合理分配。 D．示教圖例 。 |
| 3 | 減速器結構（1） | A．圓柱齒輪減速器：單級齒輪減速器1、單級齒輪減速器2、二級展開式齒輪減速器。 B．齒輪減速器結構圖。 C．減速器附件。 D．示教圖例 。 |
| 4 | 減速器結構（2） | A．圓錐-圓柱齒輪減速器、蝸桿-齒輪減速器 B．減速器結構圖。 C．減速器部件：小錐齒輪軸系、蝸桿軸系結構。 D．示教圖例 。 |
| 4 | 裝配圖設計（1） | A．圓柱齒輪減速器裝配圖設計。 B．圓錐齒輪減速器裝配圖設計。 C．蝸桿減速器裝配圖設計。 D．示教圖例 。 |
| 5 | 裝配圖設計（2） | A．螺旋起重機裝配圖設計。 B．變速器裝配圖設計過程。 C．示教圖例 。 |
| 7 | 設計錯誤分析（1） | A．結構不合理設計。 B．潤滑密封設計不當設計。 C．工藝性不良設計。 D．圖例 。 |
| 8 | 設計錯誤分析（2） | A．設計錯誤綜合分析。 B．設計改進。 C．示教圖例。 |
| 9 | 軸系結構正誤對照 | A．錯誤結構設計 B．正確結構設計 C．示教圖例。 |
| 10 | 零件圖設計 | A．軸的零件圖設計。 B．齒輪零件圖設計。 C. 箱體零件圖設計。 D．示教圖例 。 |
