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          課堂中實現多維評價數據記錄的方法

            摘要:本發明涉及一種課堂中實現多維評價數據記錄的方法,其中包括:手持設備將評價標簽碼和評價操作碼發送至服務器;服務器判斷評價標簽碼是否為評價維度標識碼或學生身份標識碼;若是評價維度標識碼,則根據評價標簽碼修改評價記錄數據的評價維度標識信息;若是學生身份標識碼,則將當前保存的評價維度標識信息和評價操作碼對應的信息寫入所述的評價記錄數據。采用本發明的課堂中實現多維評價數據記錄的方法,通過評價標簽碼修改評價標識信息和根據評價標識信息對寫入的評價記錄數據添加評價維度標識字段,便于快速切換評價維度,有利于后期大數據統計與分析,同時其結構簡單,具有較強的兼容性,便于設備批量生產,大大降低研發、生產和管理維護成本。
          • 專利類型發明專利
          • 申請人閔行區薔薇小學;上海英和文化傳播有限公司;
          • 發明人李佩蓮;沈珺;周衛江;
          • 地址200237 上海市閔行區春申路1581弄5號
          • 申請號CN201410619265.X
          • 申請時間2014年11月05日
          • 申請公布號CN104463419A
          • 申請公布時間2015年03月25日
          • 分類號G06Q10/06(2012.01)I;G06Q50/20(2012.01)I;G06F17/30(2006.01)I;
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