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        1. 教育裝備采購網

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          第八屆圖書館論壇 校體購2
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          沈河區電教館開展信息化工作新招迭出

          近日,區電教館教育信息化研訓中心初中部到第八十二中學、第七中學、第一六五中學、滿族中學分別進行了2017年全區信息化工作發布暨學校信息化應用情況調研。電教館王輝副館長及初中部全體研訓人...
          2017-03-17 圍觀455 [地方] 基教
        3. ?

          第28屆北京教育裝備展:威成亞傾情打造智慧實驗室

          2017年3月8-10日,在國家會議中心舉辦的第28屆北京教育裝備展示會現場,數百家教育裝備企業,集中展示了為學前教育、基教、職教、高教四大領域帶來的眾多新技術、新產品、新設備。這是一場教育大...
          2017-03-13 圍觀1483 [名企] 基教
        4. ?

          中原區淮河路小學深入推進創客教育活動

          什么是創客?如何培養創客?這是鄭州教育人耳熟能詳的問題。2017年春季開學,中原區淮河路小學積極攜手優質社會資源美克創客工場,培訓和帶動家庭創客,形成學校、社會、家庭三方教育合力深入推進...
          2017-03-02 圍觀630 [地方] 基教
        5. ?

          北京中學創造力教育示范課程圓滿結束

          北京中學簡介:北京中學成立于2013年9月,是經北京市政府批準,由朝陽區政府創辦的一所公辦完全中學。學校遵循國際化、現代化、高品質的辦學定位,致力于辦成一所具有北京風格、中國氣質與世界胸...
          2017-02-22 圍觀517 [名企] 基教
        6. ?

          把3D打印和VR結合 讓孩子成為神筆馬良

          ?技術融合教育已不再是新鮮的事情,但融合方式似乎離教育核心還相差較遠。不少老師曾表示,在教育中使用新技術最困難的場景在于先要學習新技術,往往學習工具這一項的時間就得花一學期,一學期...
          2017-02-20 圍觀801 [名企] 基教
        7. ?

          機器人去樂高化 民族科教企業易方開放加盟

          說到機器人教育,很多人都會想到樂高機器人,因為在中國,一直缺少一個源自中國本土、針對中國孩子特點的機器人教育品牌。如今,一家誕生于2015年、依托北航機器人研究所的民族科教企業易方機器...
          2017-02-08 圍觀1094 [名企] 基教幼教
        8. ?

          鄭州市區今年將新建改擴建30所中小學

          2017年,鄭州市區新建改擴建30所中小學;分期分批在學校推廣安裝新風系統;建設50所美育示范校;讓每個學生至少有一門屬于自己的創客課程昨日上午,2017年鄭州教育工作會議召開,這些都是從會上傳來...
          2017-01-19 圍觀299 [地方] 基教
        9. ?

          江浙地區青少年“創客”教育工作探索

          江浙地區中小學創客教育工作調研報告創客教育在中小學悄然興起,是教育改革發展的必然需求,是當前時代培養創造性人才的新思路。新北區科協、教育處立足于創客教育的發展,針對江浙地區創客教育...
          2017-01-12 圍觀911 [分析] 基教
        10. ?

          學生為主體、創新為驅動——訪清華大學i.center李雙壽主任

          學生為主體、創新為驅動專訪清華大學基礎工業訓練中心主任李雙壽教授近年來,強調將創意變成現實的創客運動正在全球范圍蓬勃興起。5月4日,國務院總理李克強在給清華大學學生創客們的回信中寫道...
          2017-01-11 圍觀10028 [專家] 高教
        11. ?

          康邦1000萬投資為青橙 攻下創客教育B端生態鏈

          ?青橙創客團隊時隔一年,再見到青橙創客教育創始人李寅時,他言語行事之間沉穩有力了許多。那時候的一些想法更偏向于理論,錯失過機會,走過彎路,現在我們接地氣了,李寅解釋著團隊和他個人的...
          2017-01-03 圍觀4005 [名企] 基教
        12. ?

          學生學中玩、玩中學——物聯網創客課程

          近期,徐師一附小多次開展了生動有趣的創客課物聯網創客活動。物聯網傳感器部件是創意作品制作的高級套件,在配上多彩的3D造型組件,該課程給孩子們帶來了無限的驚喜與歡樂。我校邱妙妙老師為孩...
          2016-12-28 圍觀1270 [案例] 基教
        13. ?

          讓創客教育在農村學校生根開花結果

          創客教育是指培養所有學生的創新、創業所需的知識、能力、視野以及意志品質方面的教育行為、活動、課程和環境的總和。近年來,創客已經變成一種表達創新和共同發展的方式,創客教育也獲得了很大...
          2016-12-28 圍觀1312 [要聞] 基教
        14. ?

          如果技術走進校園 創客教育還缺少什么

          ?究竟什么是創客與創客空間大眾創業萬眾創新,當國家提出雙創概念后,創客就成為一種新興模式。創客(Maker)它從極客Geek與駭客Hacker中來,在臺灣Maker也被譯為自造者。任何時候,教育都是一個...
          2016-12-28 圍觀627 [地方] 基教
        15. ?

          比特實驗室迎來四川校領導參觀考察

          2016年12月13日,無錫南湖小學比特實驗室迎來了四川德陽市東電外國語小學李劍校長、陳章建教導主任和德陽市東汽小學校長顏昭偉校長一行六位老師參觀考察。合影陳鷹萍老師展示《光控小夜燈》嘉賓...
          2016-12-13 圍觀894 [名企] 基教
        16. ?

          第四屆中小學STEAM教育大會在佛山召開

          11月2526日,第四屆全國中小學STEAM教育大會在我市順德區成功召開。本屆大會由中國電子學會現代教育技術分會主辦、佛山市教育局承辦,佛山市順德區教育局、佛山科學技術學院人文與教育學院等單位...
          2016-12-09 圍觀1548 [地方] 基教
        17. ?

          南通市創客教育:讓學生放飛奇思妙想

          創客木車制作、創意小物件制作、3D打印11月30日,通大附中星火創客空間課程基地的創客課堂上,學生們盡情發揮創造力,一個個奇特的想法、新穎的設計應運而生。當天,由市教育局主辦、市教育技術...
          2016-12-05 圍觀897 [地方] 基教
        18. ?

          安徽馬鞍山:創客教育在農村生根開花

          安徽馬鞍山市:創新(創客)教育在農村學校生根開花全市創新創客課程課堂教學觀摩活動在博望初中成功舉辦為全面推進馬鞍山市創新教育發展,切實抓好創新(創客)項目建設與應用,深化信息技術與教育...
          2016-12-01 圍觀579 [地方] 基教
        19. ?

          科創課程全國試點落戶市北實驗初級中學

          已過去的雙11在讓全民狂歡,盡收心愛之物時,市北實驗初中科創團隊教師也喜獲大禮包,上海真愛夢想基金會將正在研發中的《科技創客》課程的全國首家試點選在了常州市市北實驗初中。承擔真愛夢想...
          2016-11-15 圍觀742 [地方] 基教
        20. ?

          比特實驗室“送課進?!弊哌M九江雙峰小學

          2016年11月8日,比特創客進校園進入第三十七站,九江市雙峰小學廬山校區。為預熱競速夢想我為車狂為主題的科技節,雙峰小學專門請來比特實驗室的老師,為孩子們上一堂別開生面的物聯網創客課程《...
          2016-11-14 圍觀1096 [地方] 基教
        21. ?

          比特實驗室受邀參加濟南長清創客節

          為了促進創客教育與學科學習的融合創新,推進創客課程在傳統課堂中的運用,2016年10月26日,由濟南市長清區教育體育局主辦的2016年長清區中小學創客節在長清第一中學順利舉行,比特實驗室受邀參...
          2016-11-04 圍觀1080 [名企] 基教
        22. ?

          進一步推進首都中小學創客教育的建議

          ?客教育是指以培養所有學生的創新、創業所需的知識、能力、視野以及意志品質方面的教育行為:活動、課程和環境的總和。創客教育產生的背景是全球工業發展的范式的轉型:從大工業時代的批量生產...
          2016-10-27 圍觀1355 [企業] 基教
        23. ?

          浦東20所高中建成比特實驗室 培訓圓滿落幕

          為了幫助教師更快更好地開展物聯網創新實驗室教學應用,推進創客課程在傳統課堂中的運用,2016年10月11-12日,由上海市浦東教育發展研究院教育信息中心主辦的物聯網創新實驗室教學應用專題培訓在...
          2016-10-14 圍觀1250 [名企] 基教
        24. ?

          比特實驗室參加浦東20校物聯網教學專題培訓

          為了實現物聯網創新實驗室的建設目的,幫助教師更快更好的開展物聯網創新實驗室教學應用,推進創客課程在傳統課堂中的運用,2016年10月11日和12日由上海市浦東教育發展研究院教育信息中心主辦的...
          2016-10-13 圍觀258 [名企] 基教
        25. ?

          比特實驗室參加徐州電教館創客課程研討會

          為了促進創客教育與學科學習的融合創新,推進創客課程在傳統課堂中的運用,推動建設創客課程,完善創客教育內容,2016年9月24日,由徐州市電化教育館主辦的徐州電教館創客課程建設研討會在徐州市...
          2016-10-10 圍觀827 [名企] 基教
        26. ?

          黑晶科技VR超級教室亮相南京教育裝備展

          近日,第三屆中國南京教育裝備展示會,于南京國際展覽中心隆重開幕。本次展會以引領創新特色專業為主題,由江蘇省教育裝備與勤工儉學管理中心指導,由華教壹傳媒、教育裝備采購網、《中國現代教...
          2016-09-30 圍觀508 [報道] 高教基教職教
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          克山縣創客空間 創客直播活動中出彩

          近日,廣州教育信息中心紅棉創客教育團隊推出了創客導師8小時造工坊全球網絡直播創客教育公益活動,并由來自北京、上海、廣州、溫州創客教育大咖們網絡聯動??松娇h教育局信息中心相關負責同志指...
          2016-09-14 圍觀556 [地方] 基教
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          杭州西湖區三類課程構建創客教育模式

          一是構建以學為中心為理念創客課程。以競舟小學、省府路小學、行知小學為代表,積極探索基于傳感器和生態園的創客課程。競舟小學創建了柴火創客實驗室,以現成的創客套件為主,利用生態園自動澆...
          2016-09-13 圍觀675 [地方] 基教
        29. ?

          STEAM教育:轉變中國教育新理念

          在國內的教育體系中,一直遵循著傳統的教育方式,幾乎從未改變過的學習方式,卻在當今時代的發展中,顯得缺少創新與進步。但在國外的教育模式里,已經向著更加自由開放的學習方式,進而升級為以...
          2016-08-18 圍觀516 [地方] 基教
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          首屆山東省創客教育高峰論壇在山師大舉行

          為順應互聯網+時代社會發展和教育創新的新要求,深入探討創客教育的理論與實踐,發揮創客教育在促進基礎教育質量提升、培養青少年動手能力和創新思維中的作用,由山東師大、清華大學創客教育實驗...
          2016-08-17 圍觀411 [地方] 高教
        31. ?

          首屆山東創客教育高峰論壇在山師大舉行

          為順應互聯網+時代社會發展和教育創新的新要求,深入探討創客教育的理論與實踐,發揮創客教育在促進基礎教育質量提升、培養青少年動手能力和創新思維中的作用,由山東師大、清華大學創客教育實驗...
          2016-08-17 圍觀476 [地方] 高教基教
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          謝作如:溫州創客教育發展現狀及改進建議

          一、溫州地區創客教育發展歷程早在2008年,當時就讀溫州中學的高三學生徐持衡創辦了科技制作社,自費購買各種器材,在學校指導師的支持下開展創客活動。此后,溫州的創客教育一直領先于國內其他...
          2016-08-09 圍觀1167 [地方] 基教
        33. ?

          寧波智慧教育暑期推出創客直播活動

          為了讓學生們的暑期生活過得更加充實而有意義,寧波智慧教育在暑期推出了一系列教育公益活動,受到了家長和學生們的好評。其中,創客直播課程更是受到了孩子們的喜愛。在7月20日開設的首次創客直...
          2016-07-27 圍觀320 [地方] 基教
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          師資培養是中小學創客教育成敗的關鍵

          中小學創客教育正在全國范圍內如火如荼的推進中,作為一個巨大的市場機會,也吸引著眾多的企業積極參與進來。從目前的情況來看,大多數的學校管理者都認為創客教育的理念是好的,也都在推動以建...
          2016-07-25 圍觀793 [要聞] 基教
        35. ?

          溫州創客教育5個特點 重創業輕教育

          總體來說,溫州的創客教育呈現以下幾個特點。1、尖子多,但是根基不穩。溫州是創客教育的熱土,以溫州中學、溫州實驗中學、溫州百里路小學為代表的創客教育,在國內擁有很高的知名度,不斷有省外...
          2016-07-19 圍觀927 [分析] 基教
        36. ?

          謝作如:溫州創客教育發展現狀及改進建議

          一、溫州地區創客教育發展歷程早在2008年,當時就讀溫州中學的高三學生徐持衡創辦了科技制作社,自費購買各種器材,在學校指導師的支持下開展創客活動。此后,溫州的創客教育一直領先于國內其他...
          2016-07-19 圍觀1715 [企業] 基教
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          姚雅莉:臺灣創客課程的難題在課程和師資

          大家好,我是來自臺灣3DP樂園的姚雅莉,目前從事的是3D打印創作教育,很高興第三度在果殼沙龍跟大家一起線上分享。今天的主題是臺灣創客教育進行式。在臺灣,創客也稱為自造者。我們會通過很多創...
          2016-07-13 圍觀2307 [企業] 基教
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          創客教育面臨的挑戰及需求的教師類型

          ?創客課程建設還存在兩大挑戰。其一是需要更多低成本的課程實施方案。比如溫州中學設計的Arduino創意機器人教學套件,不僅可以用來上機器人課程,還可以用于互動媒體技術和物聯網和大數據實驗課...
          2016-07-12 圍觀1777 [企業] 基教
        39. ?

          創客+教育,重點在教學內容的改變

          ?創客教育的關鍵是找到以學生為中心、跨學科和基于真實情境的課程內容。創客與教育的碰撞改變的不僅僅是學習方式,更重要的價值在于教學內容的改變。真正的創客教育的課程內容應該是什么樣?美國...
          2016-07-12 圍觀1118 [企業] 基教
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          創客教育,非得從創客空間建設開始嗎?

          自2015年創客教育大熱受到關注,關于創客的文章也直線飆升。于是,我們看到了很多關于什么是創客、什么是創客教育的闡述與辨析,反復在回旋。作為一個全球熱詞,同時作為信息化教育應用推進的新...
          2016-07-11 圍觀1243 [企業] 基教
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          焦建利:創客教育與創客教室的建設問題

          一、創客教育與創客課程的意義當人們大談創客教育和創客課程的時候,所說的究竟是什么呢?所謂的創客課程到底是項目、活動、實驗、或者是一般意義上的課程?而創客教育又是什么呢?所謂的創客教育究...
          2016-07-11 圍觀1822 [企業] 基教
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