隨著人工智能技術的迅猛發展，結合語音合成、圖像處理、自然語言處理等多種先進技術的數字人在教育領域展現出了巨大潛力，眾多優秀的教育數字人產品和應用接連涌現。9月7-8日，由中國教育技術協會主辦、中關村互聯網教育創新中心支持的“首屆教育數字人大賽”圓滿落幕，園區企業博雅云課堂榮獲一等獎，中心獲大賽“傾力支持獎”。
“首屆教育數字人大賽”旨在更好地貫徹落實國家教育數字化戰略行動，積極推動以智助學、以智助教、以智助管等方面Al賦能教育的創新應用，吸引了近百家學校、企業、社會組織等單位參賽。大賽有效推動了教育與技術的深度融合，在引領教育技術發展、推動教育人工智能技術的研發與應用、助力校企合作與產業發展、探索創新人才培養模式和教學方法等方面，起到了積極的示范牽引作用。
據悉，大賽共設智能助學、智能助教、智能助評、智能助管、智能助研、智能助服六個賽道，展現出適用、易用、好用的AI教育技術賦能教育教學的巨大潛力。其中博雅云課堂“無盡探尋者：AI數智人課堂”榮獲“智能助學”賽道第一名。
賽場現況
三輪比賽中，博雅云課堂分別展示了“無盡探尋者”核心AI互動與游戲化教學能力、多語言交流與數學物理能力和智能推薦數字人分身講解能力。
1.核心AI互動與游戲化教學能力
在首輪比賽中，“無盡探尋者”展示了其核心的AI互動與游戲化教學功能。系統采用先進的卡通渲染技術，結合超水準的情感語音，為學生提供了沉浸式的學習體驗。AI智能識別學生的學習活動，自動生成相應課程內容，結合游戲化的動態繪本和闖關式選擇題設計，學生可以通過引導式的問答進行深度思考與交流，同時參與互動挑戰任務，激發學習興趣和思維能力。
2.多語言交流與數學物理能力
第二輪比賽展示了系統在多語言交流以及數學、物理學科支持方面的強大能力?！盁o盡探尋者”展示了流利的英語口語互動及多語言識別功能，確保學生能在不同語言環境下流暢學習與對話。此外，系統還展示了復雜的數學推導功能，將數學公式即時轉化為圖像或動畫，幫助學生理解如微積分和導數等復雜概念。物理實驗模擬功能則支持向量化物理演算，特別是光學實驗，讓學生能夠通過虛擬環境進行真實的科學實驗模擬
3.智能推薦數字人分身講解能力
在第三輪比賽中，“無盡探尋者”展示了其智能推薦數字人分身的獨特功能。系統可以根據不同的學習主題，智能推薦最適合的數字人導師。比如，在學習古詩詞時推薦李白；進行心理輔導時，推薦蘇格拉底；學習物理時，推薦愛因斯坦。每位數字人不僅具備獨特的形象、聲音和性格，還擁有各自擅長的知識體系，為學生提供了極具沉浸感的個性化學習體驗。
什么是“無盡探尋者者”
“無盡探尋者”是博雅云課堂開發的一款前沿創新型AI數字課堂系統，充分融合了人工智能、大模型處理能力以及虛幻引擎技術，旨在為學生提供個性化、沉浸式的學習體驗。系統以先進的卡通渲染技術為基礎，配合精準的情感識別功能，使學生能夠與AI數智助教建立深度互動，從而在虛擬課堂中享受如同真實教學環境一般的體驗。
系統特別設計了“探尋者之旅”這一游戲化的學習路徑，學生可以化身“探尋者”，在虛擬世界中踏上探索知識的旅程。無論是通過破解難題、完成任務，還是與虛擬角色的互動，學生的每一步學習都充滿了成就感與冒險精神，大大激發其學習興趣與動機。此外，“無盡探尋者”內置了智能推薦功能，能夠根據學生的學習進度與興趣，精準匹配適合他們的AI數字導師。系統的跨學科支持讓學生在同一個平臺上輕松切換從物理到文學、從數學到藝術等多領域的學習，不斷拓寬知識邊界，形成融會貫通的思維方式。
