近年來，安陽工學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將習近平總書記關于教育強國的重要論述和關于教師隊伍建設的重要指示批示精神落實到提升教師教學技能的具體舉措上，形成賽教融合發展、以賽促教的常態化模式，在教師教學技能競賽中屢創佳績。
高位謀劃，同擔使命，建立健全工作機制
安陽工學院全面落實立德樹人根本任務，牢記為黨育人、為國育才初心使命，聚焦“提升教師教學水平、提高人才培養質量”精準發力，建立“黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門組織協調、工會落實推進”的教學技能競賽工作體系，不斷加強教學技能大賽的組織與實施。分管校領導率先垂范、以上率下，親自安排部署、及時統籌跟進教學技能競賽各項工作。競賽前，主持召開全校工會工作會議、教學技能競賽工作推進會等，對競賽作出整體謀劃和科學安排；競賽期間，及時跟進比賽進程，強化競賽統籌協調工作；競賽后，主持召開教學技能競賽總結會，發現問題、明確努力方向。
高度重視，同題共答，組織安排精心到位
學校各教學院部高度重視教學技能競賽工作，認真組織本院部教師參賽，與參賽教師一道，以積極的狀態、飽滿的熱情全力備賽，營造以賽促教、以技強能的良好氛圍。教學院部為參賽教師提供先進教學設備和充足教學資源，定期組織教學培訓和交流活動，邀請外校專家親臨指導。建立教學評估和反饋機制，由教學督導組為教師提供針對性指導和建議，幫助教師改進教學方法和提高教學效果。競賽期間，教學院部為參賽教師協調工作、安排調課，保證參賽教師安心、全心投入競賽。
高質提升，同向發力，服務保障堅強有力
學校工會、教務處等職能部門通力協作，把教學技能競賽作為深化教學改革、創新人才培養模式、加強教師隊伍建設的重要平臺，做到機制運行到位、硬件條件到位、服務保障到位。學校不斷完善學科帶頭人、骨干教師、教學名師培養體系，從制度上為教師的業務提升奠定基礎。為發揮大賽的示范激勵效能，校工會和教務處每年聯合開展教學技能競賽、新進教師課堂教學技能比賽、全校課堂教學創新大賽，定期舉辦課堂教學創新大賽經驗交流座談會，助推教師教學創新能力提升。競賽前期，教務處為參賽教師協調安排教學設備和智慧教室；校工會積極做好經費和后勤保障工作，安排專車提前送參賽教師到決賽現場熟悉環境，為參賽教師貼心服務，幫助教師攜帶模型、掛圖等教學用具，為參賽教師取得優異成績提供堅強有力的服務保障。
高效推進，同心共創，以賽提能成果顯著
為在教學技能競賽中取得好成績，學校參賽教師和指導團隊齊心協力、科學訓練、精益求精，通過以賽促學、以賽促教、以賽促研，傳遞現代教學理念，營造匠心育人的校園教學文化氛圍。為繼承和發揚優秀的教學文化傳統，學校教學專家自發組成了一支指導團隊，義務為參賽教師提供教學指導，以“師帶徒”促進“傳幫帶”，以點帶面逐漸輻射到全校。
近年來，安陽工學院不斷優化頂層設計，系統組織培訓，持續培養，精準服務，全面提升教師的職業素養和教學能力，學校榮獲全國高校青年教師教學競賽高校工科組三等獎1人，榮獲河南省教育系統教學技能競賽特等獎3人和一等獎6人。學校先后2次榮獲河南省教育系統教學技能競賽“優秀組織單位”。
