虛擬仿真系統及裝備在教育領域的應用，可以助力學校實踐教學和技能人才的培養。根據教育裝備采購網在全國范圍內的數據采集顯示，2023年11月學校虛擬仿真采購共有127個項目落地，數量環比上升76%，百萬級采購項目落地46個，數量環比上升155%，千萬級采購項目落地1個。根據統計，與2023年10月相比，2023年11月學校虛擬仿真采購需求及規模均有大幅上升。
從各教育領域項目落地情況來看，學校虛擬仿真采購主要來自高校和職業院校，當月職教領域有83個采購項目落地，占總量的65%，百萬級采購項目落地37個，千萬級采購項目落地1個，是當月虛擬仿真相關采購的主力；高教領域有44個項目落地，占總量的35%，百萬級采購項目落地9個。
從落地項目采購內容來看，主要是虛擬仿真設備及軟件的采購，百萬級采購項目規模多數集中在500萬元以內，超過500萬元的項目有6個，其中投入領先的項目有“河源理工學校國家示范性虛擬仿真實訓基地”建設項目，中標金額為920萬元，“煙臺開發區職業中等專業學校虛擬仿真實訓中心設備采購”中標金額為553萬元。
當月的千萬級采購來自“蘇州經貿職業技術學院工業互聯網學院產教融合實訓平臺”項目，采購內容為虛擬仿真教學軟件。
從區域項目落地情況來看，2023年11月26個省市自治區有學校虛擬仿真采購項目落地，需求覆蓋范圍較廣，其中山東、江西兩省項目落地數量位居前列。具體來看，當月山東省有22個項目落地，高校項目落地較多，百萬級項目落地3個；江西省有15個項目落地，以職業院校采購為主，百萬級采購項目落地3個。
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