為加強教研機構建設，不斷提高全區教研機構指導服務水平，12月5日—9日，內蒙古自治區教研室與吉林省教育學院在長春市聯合舉辦了全區教研室主任培訓班。自治區教育廳黨組成員、總督學朱寶江出席開班式并講話，吉林省教育學院院長姜國致開班辭。
吉林省教育學院副院長趙準勝教授、吉林省教育學院培訓管理辦公室主任張巖教授、吉林省教育學教學研究室辦公室主任鄒文武教授、吉林省教育學院數字素養提升中心主任宋海英教授、吉林省教育學院基礎教育教師發展中心主任陳睿、延邊朝鮮族自治州教育學院原副院長黃元勝分別以《新時期教研工作面臨的機遇與挑戰》《牢記“四個任務”，構建共生型教研共同體》《堅持五清原則，助力教研工作提質增效》《探索線上線下融合式教學新模式》《新時期教師培訓政策觀》《延邊州教育學院研培融合工作模式的實踐與探索》為題目，從教育教學研究工作各方向角度帶來了專題講座，讓學員進一步明確了對未來教研工作的方向、目標、任務及路徑。
本次培訓把團隊建設納入培訓議程，充分帶動了學員學習興致、促進了團隊溝通，并印發填寫了《關于建立教研員定點包聯學校工作制度的通知（征求意見稿）》《內蒙古自治區新時代中小學教研員專業能力考核基本標準（征求意見稿）》《盟市、旗縣教研機構調查表》。實踐考察階段，學員們實地參觀了南關區教師進修學校和長沈路小學，既深入了解基層教研員的工作實際，創新教研模式，并進行了區域勞動教育特色建設的實踐研究成果交流。
各盟市、旗縣（區）教研室（教師發展中心、教育教學指導中心）的主要領導及自治區教研室相關負責同志共120人參加了培訓。
