12月5日，山東省召開2022年國家義務教育質量監測結果解讀視頻會議。教育部基礎教育質量監測中心選派4名專家與會解讀2022年國家義務教育質量監測省級結果報告，并基于問題清單分別就語文、藝術、英語學科學習質量進行改進指導。省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長仲紅波出席會議并講話。
仲紅波在講話中指出，一要充分認識義務教育質量監測工作的重要意義。義務教育質量監測是貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實黨中央、國務院重大決策部署，推動教育評價改革走深走實的重要舉措，是推進新時代教育評價改革、完善教育督導職能和建設高質量教育體系的必然要求，也是提高教育治理能力、提升教育管理水平、改進教育教學方式、推動義務教育高質量發展的有效手段。二要高質量抓好監測問題整改工作。各地各校要針對國家監測發現的學生學業表現和其他影響因素等方面存在的問題，深度分析義務教育質量狀況及影響因素，制定切實可行的整改方案，明確各級各部門職責，采取得力措施，切實有效整改。三要充分運用好質量監測結果。充分發揮質量監測“體檢儀”“助推器”的作用，高度重視監測結果運用，各地各校要通過監測了解區域教育整體水平和校際差異，全面深化教學改革，進一步改進課堂教學，落實義務教育課程標準，培養學生核心素養，促進學生全面發展。
解讀會主會場設在省教育廳，督導室、基教處、教師處、體衛藝處、省教科院、山東教育社等有關處室和單位負責人及相關學科教研員參加會議；各市、縣（市、區）設分會場，教育（教體）局分管領導、相關科（處）室負責人、義務教育學校校長及相關學科教研員和教師共1萬余人參加會議。
