日前，南京市職業學校2023—2024學年第一學期德育、就業指導與校企合作、創新創業教育工作會在南京高等職業技術學校成功召開。全市職業學校相關工作分管領導及部門負責人參加會議，共同交流探討職業學校的德育工作、就業指導與校企合作、創新創業教育。
學校特色工作經驗交流階段，南京市莫愁中等專業學校招生就業處主任宋麗娟、南京江寧高等職業學校副校長劉江華分別圍繞學校的就業調查和校企合作兩個方面與大家展開交流。南京財經高等職業技術學校教師薛美紅、南京金陵高等職業技術學校教師黃歡以《尚美立行 德悅未來》和《協同建設帶動項目推進，從“金粟初開”到“碩果滿園”》為題，進行了省級名班主任工作室建設成果展示。
比賽優秀項目展示環節中，2022年班主任能力比賽國賽金牌選手、南京財經高等職業技術學校教師王心同分享了班級建設方案實施情況匯報《同繪德藝 繁星燦爛》。南京高等職業技術學校劉詩文同學展示了獲2023年江蘇省職業院校創新創業大賽金牌項目——《預警小衛——機器人預測性維護的領跑者》。
會上，南京市職教(成人)教研室副主任林德華全面總結了上半年德育工作、就業指導、創新創業教育與校企合作的工作情況，闡述了工作中面對的困難以及破解的方法，就下半年的重點工作做了詳細解讀。
南京市教育局副局長潘東標對接下來的工作開展提出了把牢方向盤、把準新目標、把好動力源和提升新本領四個方面的工作要求。他指出：高質量教育必然是面向全體學生的教育，必須為每個孩子提供充分而必要的發展條件；高質量教育必然是堅持育人為本的教育，促進每個孩子的健康成長是教育的初心和使命；高質量教育必然要守住學生身體健康、心理安全和人格健康三條底線，要致力于培育學生適應信息時代個人和社會發展需要的核心素養。
最后，南京市職教(成人)教研室主任章宏就順利完成下半年職業教育的主要工作，提出兩點要求：一是立足全局，提高站位，把握2023分管工作的時空坐標；二是聚焦文件，主動作為，努力開創德育等各項工作的新格局。
