三江學院黨委高度重視學校統戰工作開展，積極探索、創新工作方式方法，以民族傳統體育項目為載體，建立了“三維一體”民族傳統體育課程體系，形成了具有三江特色的民族傳統體育模式，凝聚統戰“向心力”，繪就統戰“同心圓”。
以民族傳統體育文化內涵為“根基”，開展校園民族傳統體育項目。學校深入挖掘民族傳統體育文化內涵，甄選民族傳統體育項目，結合學?，F有體育資源和師資力量實際，開展了龍舟、珍珠球、民族健身操、武術、舞龍、太極拳等11個民族傳統體育項目，其中龍舟、珍珠球、民族健身操等3個重點項目設置了專用場館、配備了專用設備、配置專業團隊、配套專用資金，龍舟、舞龍、珍珠球、民族健身操等4個項目入選“南京市民族傳統體育項目基地”，打造成三江民族傳統體育項目特色品牌，以優勢項目推動學校其他民族傳統體育項目的發展。
以民族傳統體育課程建設為“抓手”，傳承和發展民族傳統體育文化。把民族傳統體育項目帶進學校體育課堂，以課程為本、群體社團為基礎、運動隊為亮點，建立了“三維一體”民族傳統體育課堂體系，即大學生體育社團（協會）的群體活動、通識課、選修課及訓練課。學生可根據自身興趣從通識課、公共選修課、訓練課等三大民族傳統體育課程模塊中進行選擇。學校逐步形成由社團（協會）活動、民族體育校本課程、民族體育全員運動會、競技代表隊、運動安全教育、多學科聯動實施民族體育融合課堂等構成的具有三江特色的民族傳統體育模式，進一步傳承和發展民族傳統體育文化并形成教學特色。
以民族傳統體育比賽活動為“橋梁”，以賽會友加強民族文化交流。把民族傳統體育比賽活動作為民族文化交流主要方式之一，學校鼓勵各民族傳統體育項目社團（協會）定期開展全校性比賽活動，不具備單獨舉辦條件的活動項目，安排在校運會、體育文化節、體育活動周、趣味運動會等校級活動中進行，連續舉辦了兩屆民族傳統體育運動會，舉辦了首屆珍珠球聯賽，同時積極組隊參加校外賽事，實現跨區域跨文化交流。
