據教育裝備采購網監測數據，2023年5月全國教育裝備軟件系統市場，共149個落地項目，涉及23個省市自治區。其中，“華北京交通大學唐山研究院唐山市保密宣教基地建設項目軟件及攻防演練系統采購項目”“四川省宜賓市工業職業技術學校虛擬仿真實訓室建設軟件采購項目”“廣州城市職業學院2023年食品仿真教學軟件購置項目”等多個項目的成交金額在十萬以上，學校軟件及平臺系統采購需求前景廣闊。
從采購領域來看，5月基礎教育領域軟件采購落地項目數量占總落地項目的36%，領先職教和高教領域。高教占33%，職教占比在27%。從采集數據來看，基礎教育領域的采購集中在教師辦公系統、多媒體教室軟件、數字化教學系統和智慧學校建設設備的引進等方面。高教和職教領域的采購主要有大數據存儲及展示平臺、管理系統、智慧建造大數據實訓設備和課堂信息化教學軟件等內容。
隨著信息化的普及，軟件及平臺系統的建設得到越來越多學校的重視，越來越逼近教育現代化和智慧校園的辦學目標。從產品線來看，以教學軟件、大數據額平臺、桌面云系統的采購為主，人工智能、工具軟件的采購呈上升趨勢。
學校軟件及平臺系統的需求量將越來越大，山東、廣東、河北位列前三甲。我國學校教育信息化從建設多媒體教室開始，接著就是建設網絡校校通、班班通等相關的軟件及平臺系統。與之相對應的教學模式是從計算機輔助教學到網絡技術和資源輔助教學?；咀龇ň褪遣粩嗵碇酶鞣N新設備、新系統，然后培訓教師使用設備，全面推進智慧校園建設與應用，不斷提升教育信息基礎設施建設水平和教育信息化水平。
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