近日，第三屆電子科技大學教師教學創新大賽決賽結果揭曉，信息與通信工程學院周云等11名教師獲一等獎，經濟與管理學院劉蕾等10名教師獎二等獎，外國語學院徐世紅等9名教師獎三等獎。
本次大賽是第三屆全國高校教師教學創新大賽的校賽階段，將遴選出教學水平和教學創新能力突出的教師參加省級賽和全國賽。大賽自2022年7月啟動以來，得到了各學院教師的積極參與。
經過校賽第一階段的網絡評審，30位教師成功進入決賽。2023年1月10日，決賽在清水河校區品學樓舉行，參賽教師分為“正高職稱組”（7人）、“副高職稱組”（16人）、“中級及以下職稱組”（7人）三個組別進行。
比賽現場，各位教師結合教學大綱和教學實踐，介紹了課程設計的理念和舉措，闡釋了如何解決教學中的“重點”“痛點”“難點”等問題，展示了課程改革創新成果。
通信抗干擾技術國家級重點實驗室雷霞教授介紹了《移動通信系統》課程開展開放式實踐教學改革的背景、理念、舉措和成果。該課程堅持“以學生為中心，以問題為引導，以實踐為橋梁”的教學理念，采用“前導自學+理論研討+綜合實踐”相結合的方法，引導學生完成難度遞進的課程任務，努力培養學生的自學能力、“聽說讀寫”新四會能力、綜合運用知識解決系統性問題的能力和自主創新能力。
航空航天學院劉磊實驗師介紹了《探空火箭設計與制作實驗I、II》課程的創新成果。該課程構建了以“探空火箭”為主題的面向復雜系統工程能力培養的新模式，創建了適用于多學科融合的挑戰性實驗課程教學模式及考核評價方式，并把知識傳授、能力培養、價值引領緊密融合，切實提升了學生的學習興趣、創新能力和獲得感。
信息與軟件工程學院傅翀副教授介紹了《計算機網絡》課程改革創新的做法與成效。該課程通過課程融合及體系重構、場景式教學設計及植入式課程思政、線上線下教學機制的彈性混合、網絡編程代碼自動評測、產學研合作協同育人、“以賽帶練，以賽促學”等措施，提升了學生解決挑戰性網絡應用等工程問題的綜合能力，以及精通計算機網絡基礎理論并和實踐融合的核心能力。
據了解，第三屆全國高校教師教學創新大賽由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦，浙江大學、北京理工大學、復旦大學、南京大學、電子科技大學、西安交通大學、北京世紀超星信息技術發展有限責任公司共同承辦。本屆大賽以“推動教學創新，培養一流人才”為主題，分校賽、省賽、全國賽三級賽制，全國賽擬于2023年5月在浙江大學舉行。
