教育是國之大計，黨之大計，教育不僅關系萬千家庭，關乎民生福祉，更關乎國家競爭力，關系國家前途和命運。十年來，安徽省蚌埠市教育系統在市委、市政府的堅強領導下，篤行實干，攻堅克難，用改革爭先的銳氣成功打造全國“兩區一點”智慧教育新高地，用興賢育才的魄力開拓教育人才引育新格局，用務實高效的精神營造“雙減”新氣象，用昂揚奮進的姿態實現五育并舉新突破。以立德樹人為根本任務，以黨建引領為“第一方向”，以改革創新為“第一動力”，以五育并舉為“第一抓手”，以師資隊伍為“第一資源”，以教育治理為“第一保障”，心無旁騖做好教育，把對理想教育的探索、把人民的期待付諸行動，用忠誠、擔當、團結、卓越詮釋初心使命，用行動兌現“辦好人民滿意的教育”的鏗鏘承諾。
優發展 促提升?堅持教育戰略地位不動搖
十年來
蚌埠市堅持教育優先發展戰略教育普及水平達到新高度
三年毛入園率98.31%
九年義務教育鞏固率105.89%
高中階段毛入學率102.68%(含技校在校生數）
高中階段毛入學率102.68%(含技校在校生數），教育普及水平達到新高度。
新建改擴建幼兒園165所
累計新增幼兒園學位約4萬個
義務教育學位2萬余個
在全省率先實現一鎮一園（鄉鎮中心公辦幼兒園）全覆蓋，普惠性幼兒園覆蓋率達到89.55%。
堅持黨對教育工作領導主線，加強全市教育系統基層黨組織建設，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦。全國文明城市、全國未成年人思想道德工作先進城市創建成效顯著
全市160所市級文明校園復合驗收全部達標
18所中小學校被評為第一屆安徽省文明校園
26所中小學被評為創建文明校園先進學校
智慧教育示范全國
先后入選教育部“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區、“全國智慧教育示范區”、教育部“人工智能助推教師隊伍建設試點單位”（簡稱“兩區一點”），通過教育教學模式融合創新、評價方式優化升級、教師信息素養提升，匯聚形成多項成果入選全國優秀案例，數量躍居全省首位。結合“雙區推動，全面育人”的發展理念，將教育信息化和“互聯網+”技術融入德智體美勞“五大行動”工作中，利用信息技術有針對性地為每位學生提供適合的教育，智慧教育成為全省乃至全國率先突破的排頭兵。
擴增量 補短板?努力辦好每一所學校
積極對標《安心托幼行動方案》要求
全力推進“安心托幼”行動
2022年秋季開學，蚌埠市有12所公辦幼兒園投入使用，新增學前教育公辦學位3570個，全市幼兒園在4點半以后延伸服務時間，通過組織幼兒開展繪本閱讀、體能訓練、區角游戲、美術及音樂活動等，為幼兒提供多種形式的托管照護服務，幫助家長解決接娃難題。
深化集團化辦學和“新優質學?！眲摻?，截至目前，全市已成立36個教育集團，117所學校實行集團化辦學，保障隨遷子女、孤兒、流浪兒童、以船為家漁民子女等接受良好的義務教育，全市“三殘”兒童少年義務教育入學率達到90%以上
全市656所中小學全部按要求開展課后服務
“5+2”全程參加課后服務的中小學生數占中小學生總數的98.85％
出臺《關于進一步規范中小學生課后服務工作的實施方案》，為學生提供菜單式、“一人一課表”個性化服務。
遴選12所“課后服務樣板?！?，相關經驗做法兩次入選全省課后服務典型案例。
在全省率先將作業完成情況納入平臺管理，建立“監測-反饋-干預”閉環體系，利用信息技術手段，引進分層作業系統，有針對性的布置個性化作業，實現減負提質增效。
聘請市級校外培訓特約監督員42人，組織實施校外教育培訓綜合治理。
對全市114所義務教育階段學科類培訓機構開展“非營利性”重新登記，其中7所完成“營轉非”登記、107所注銷，注銷率達93.86%。
擴大高中辦學自主權，實施自主招生、特長生等多元化高中招生模式。
構建“一校一策”“校校有特色”發展格局，培育一批極具影響力的特色學校，全市普通高中多樣化發展。
積極穩妥推進全市高中階段招生政策改革和完善，開展基于智能技術的高中因材施教(分層教學)，聘請相關學科ABC三個層次的27名兼職教研員開展日常分層次教研活動。
圍繞蚌埠市硅基、生物基新材料支柱產業發展需要，推進職業教育改革，打造“雙師型”教師隊伍，建設高水平實訓基地，聯合重點行業、企業和社會組織開發產業技術課程，實施技能人才訂單式培養。
積極參辦各項賽事，職業教育技能大賽成績穩步提升，在全省各類技能大賽中摘金奪銀，共獲得省級一等獎78個，二等獎147個，三等獎188個，穩步躋身于全省職業教育改革發展第一方陣，3所學校被命名為國家級中等職業教育改革發展示范學校。
重五育 提質量??努力成就每一位學生
以立德樹人為宗旨，多形式多途徑深入開展思想道德建設主題活動，讓孩子在陽光下成長。選樹新時代好少年、“全國最美孝心少年”等一批先進模范人物，彰顯蚌埠少年風采。
建立集合智能體測、近視防控、智慧體檢三大模塊的全市中小學健康智慧管理平臺。按照“學校人人測、縣（區）校校測、市級隨機測”原則，在全市開展藝術、體育監測，學生每月進行1次監測，監測結果作為學生綜合素質評價的重要維度以及教學質量綜合評價的重要內容。融合聚焦“教會、勤練、常賽”，自上而下創新打造體育、美育、食育三大挑戰賽，與傳統競賽活動體系相融合，實現全市中小學生“周周有比賽、月月有活動、天天都健康”。
構建勞動教育責任鏈條，把勞動教育融入立德樹人全過程，搭建“家校合作、社會協同”智慧勞動教育平臺，培育崇尚勞動的良好家風，加強社會勞動教育實踐，協調和引導社會各界提供勞動教育支持。
強師能 鑄師魂?努力發展好每一位老師
蚌埠市把師德師風建設擺在教師隊伍建設的首要位置，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，強化統籌謀劃，扎實開展“講政治、懂規矩、守紀律、強師德”主題教育活動，推動習近平新時代中國特色社會主義思想系統化、常態化學習，著力構建師德師風建設長效工作機制。發揮課堂主渠道作用，將師德教育課程貫穿教師培養培訓工作全過程。組織教師開展“師德師風”知識競賽，結合實施“青藍工程”，對新入職教師開展師德師風集中培訓。聯合駐蚌高校共同打造“大中小學思政課一體化建設共建基地”，打造思政“金課”，不斷提升教師思想政治教育工作水平。
人才引育開創先河
創新教師招聘方式，在全省率先面向教育部直屬師范院校、985、211高校開展“校園招聘”，共引進121名優秀畢業生來蚌任教，開辟高層次人才引進綠色通道。
引進長三角地區和東北師范大學名師資源開展“名師進珠城”專題講座，打造我市“首席教師”精品培育計劃，拓寬引才路徑，做活柔性引才。
以“聚焦崗位大練兵、促進專業大發展”為主題，開展以“賽上課、賽技能、賽解題、賽成績”為主題的“四賽”教師崗位研修活動，2021年以來，共組織全市35個學科、近兩萬名中小學教師參與此項比賽，教師專業素養得到空前提升。
全省率先出臺《關于實施蚌埠市義務教育階段學校教師彈性上下班制的意見》，一校一案，如“新遲到早退”制度、落實“雙減假”等，有效為教師減負增效。
2021年，蚌埠市獲批教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位。目前，試點工作正圍繞構建教師三級數字檔案，探索五環專業成長積分制度等項目穩步推進，致力于全過程記錄教師基礎信息、教學、教研、培訓、課題等信息，著力構建基于數據的教師全景式評價模式，精準評估教師專業發展，持續助力教師成長。
