近日，安徽省合肥市廬江縣教體局舉行“課后服務”專題視頻會議，要求在落實常態化疫情防控舉措的基礎上，緊緊扭住中小學生多元化需求不放松，全力推進課后服務“擴面提質”，促進學生身心健康全面發展。
該縣建立健全政府主導、部門聯動、學校主責、社會參與、家長支持的校內課后服務工作機制，嚴格落實師資、經費、課程等要素保障，提供年度專項經費460萬元，參與課后服務在職教師4159人，為持續有效提供課后服務夯實基礎。完善考核體系，將課后服務納入教育考評體系，建立數字化監管機制，進行量化考核。統籌區域內相關資源，成立課后服務師資資源庫，吸納1000余名法制副校長、健康副校長、五老人員、家長志愿者加入，實現家、校、社協同育人，有效保障課后服務師資隊伍。
會議要求各校通過線上解讀、線下發放材料等方式，廣泛宣傳、深入解讀“課業輔導+多門特色課程”的“1+X”課后服務內容，并發放調查表，摸準摸清需求底數和項目。要堅持公益性、普惠性和自愿性原則，優先保障雙職工家庭子女、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童等群體。要實行一校一案，以普惠托管“5+2”課后服務模式，分年級、分層次提供“項目菜單”式服務，將課后服務項目設置分為體育板塊、文藝板塊、科技板塊、學科板塊、勞動實踐板塊、縣域文化板塊等六大板塊，提供個性化與團隊課程，打造足球、戲曲、舞蹈、輪滑、手撕書法等特色課程，推動五育融合，滿足學生多樣化需求。深入挖掘校外活動場所，建立廬江名人館、新四軍江北指揮部紀念館等校外學習基地10余個，多渠道拓寬課后服務資源供給。
據了解，目前該縣136所學校、6.7萬余名學生參與課后服務，實現課后服務學校全覆蓋、有需要的學生全覆蓋，得到家長及社會一致好評。
