在學校人才培養方面，科技人才是高校核心競爭力的一項重要衡量標準，實驗教學成為高校培養人才必不可少的一部分，在基礎教育階段，理化生實驗室在教學過程中的運用，對培養學生動手能力、創新能力、綜合分析能力發揮著無可替代的作用。
根據教育裝備采購網(www.dongsenyule.com)在全國范圍內的數據采集信息顯示，2021年10月學校實驗室采購共有65個項目成功落地，來自高校的項目有42個，占總量的65%，高教領域實驗室采購勢頭依然不減。
當月，職教領域和基礎教育領域也有實驗室相關采購，職教領域有15個采購項目落地，占23%的份額；基礎教育領域有8個項目落地，占12%的份額。
從采購內容來看，高校和職業院校實驗室采購集中在設備儀器、實驗室家具、試劑耗材的購置，另外還有少量新型實驗室的建設項目；中小學實驗室采購主要是教學儀器設備的引進，還有少量學校建設探究實驗室、虛擬實驗室等項目落地。從投入規模來看，新型實驗室和實驗中心的建設投入相對較多，部分實驗設備、儀器的投入成本也很可觀。
高校實驗室尤其是國家重點實驗室是學校組織高水平科學研究、培養和集聚創新人才、開展學術合作交流的重要基地，也是國家科技創新體系的重要組成部分，因此，高校實驗室的采購和建設在穩步推進之中。
從采購項目地域分布來看，10月共有19個省市自治區的學校有實驗室相關采購，黑龍江省內學校實驗室采購項目落地數量相對較多，該省10所高校有15個實驗室采購項目落地；廣東、福建兩省項目落地數量位列第二、第三，各有10個項目落地，其余省市各有1-3個項目落地。
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