10月23日，?？低暳料嗟?0屆教育裝備展。
這次展會上，?？低暡粌H推出了覆蓋課堂教學、教研交流、科學考評以及校園管理等教育關鍵環節的智慧教學系列解決方案，還在現場打造了身臨其境的“智慧課堂”，與參展觀眾在實景體驗中共同感受科技帶來的改變，探索智慧教育的趨勢。
一個平臺連通“三個課堂” 助力教育普惠發展
展會上，?？低暋叭齻€課堂應用管理平臺”成為展臺焦點，吸引不少觀眾駐足“聽課”。平臺匯聚專遞課堂、名師課堂和名校網絡課堂建設所需的各項功能，跨學校、跨區域的開課記錄、名師課堂、教學資源等都能夠一屏全覽，一鍵抵達。
針對面向實際教學場景的“專遞課堂”，平臺基于不同學校、不同區域、不同老師的上課需求，可以提供主講老師單獨為鄉村孩子在線直播授課的“主講無生課堂”、城鄉課堂之間師生可以實時互動的“主講有生課堂”、以及鄉村老師借助錄播課資源進行授課的“異步雙師課堂”等不同的在線上課模式。
直播過程中，平臺的1080P課件和高品質陣列麥讓師生們即便相隔千里，也能在屏幕兩端清晰互動。
通過平臺上的名師課堂、名校網絡課堂，老師還可以找到海量的教學教研資源，與其他學校的老師展開實時清晰的在線交流，分享教學經驗，助力教學、教研模式創新。
目前，在浙江省富陽區的1000多所學校、福建省德化縣以及青龍滿族自治縣等地，平臺在教育資源普惠、鄉村教師能力提升、教研活動開展等方面持續著發揮作用。青龍滿族自治縣滿族中學的于娜老師表示：“使用?？低曂秸n堂設備，每周與對口的肖營子中學互動上課，學生在教學過程中可以得到教學資源，老師之間可以相互交流，提升能力，在使用過程中也十分方便快捷?！?/p>
“一塊黑板”打造互動課堂 讓教育方式更多元
隨著科技創新與教育的深度融合，如何幫助老師教得更高效，讓學生真正學有所得、學有所用，不僅是本屆教育裝備展上的熱議話題，也是教育發展的長期命題。
由此出發，?？低曊钩龅摹鞍喟嗤ń鉀Q方案”依托智慧黑板，串聯起“課前備課”、“課中授課”、“課后練習”全教學流程，讓老師和孩子能夠真正受益于科技帶來的改變。自面向市場以來，?？低暋鞍喟嗤ń鉀Q方案”已覆蓋全國33個省份，約10萬間教室。
課前，針對老師備課負擔重、資源獲取難等問題，系統能夠精準為老師推送到課、到章、到節的海量課程資源，不管是網頁還是課件，都能夠一鍵插入教學方案中；同時，系統還能夠為老師提供教學模板、互動試題等備課工具，輔助老師生成多樣化的文本、微課等導學案下發給學生，引導學生自主學習，掌握學習的“主動權”。
課中，?？低曋腔酆诎迥軌驗閹熒峁┮粋€自由的“交互空間”。老師可以通過智慧黑板實時調用PK游戲、知識點搶答等，自主設置針對性的知識點，激發孩子的學習興趣。針對一些抽象的地理、數學、物理知識，智慧黑板還可以快速調出相應的3D教學模型，比如360°可觸控旋轉的地球等等，把抽象的知識轉化為直觀可視的畫面，讓老師教得更輕松、學生學得更容易。
課后，老師可以一鍵存儲自己的板書，上傳至云網盤中，把每時每刻的靈感都積淀成寶貴的教學素材；平臺的個性化課后作業分發功能也讓孩子“哪里不會學哪里”，避免重復機械地學習。智慧黑板的“一鍵護眼”模式，也能夠保障師生日常的用眼健康。
學習過程看得見，讓教學評估更科學
在推進教育普惠發展、提質增效的同時，實驗教學也是國家課程方案改革和課程標準規定的重要內容，不同于以往可量化的考試分數，實驗教學的教學過程如何優化，學習成果又如何衡量呢？
展會上，?？低曖槍π缘卣钩隽恕袄砘鷮嶒灢僮骺荚嚱鉀Q方案”。
依托視頻分析、物聯網等技術，實驗考試管理平臺具備智能排考、智能排題、電子答題、數據統計等多元功能。其中，?？低曇惑w實驗箱具備超高清、超廣角、圖像自檢等特點，不僅可以看清儀器刻錄等細節，也全面覆蓋了標準實驗桌的范圍，能夠完整記錄各項操作細節，一旦設備出現異常，也能夠及時自檢上報。
試驗操作結束之后，平臺還支持高并發視頻點播、倍速閱卷、復評仲裁、追溯復查等功能，能夠幫助老師及時、集中地評估教學效果，減輕實驗教學考評的負擔，助力實驗教學改革。
除了亮點產品與解決方案外，?？低曤娮影嗯?、云智慧照明等智慧校園管理解決方案以及覆蓋教師信息化培訓、產品標準化交付等環節的智慧教育垂直服務體系也在展會上一一亮相。
在技術創新、產業融合、政策助力的新形勢下，教育作為最具創新活力的領域之一，正釋放出更大的潛能。?？低曉谥腔劢逃I域的技術能力、創新應用，也正服務于浙江、江西、湖南、廣東等全國各地數千所學校，助力教育優質均衡發展。
