當前高校數字化遇到的核心問題 《中國教育現代化2035》開啟了高校改革發展的序幕，雙高建設、提質培優等一系列改革措施陸續出臺。在高校改革和發展進入新階段的同時，高校數字化也面臨新的需求和挑戰：
●人才培養方面：為實現教學內容、師資培訓以及教學理念和方法等方向的改革創新，需要支撐新的因材施教、翻轉課堂、仿真教學以及“互聯網+”等教學實踐;
●科研創新方面：跨學科、區域與團隊的合作成為常態，需要支撐大數據和人工智能等新興技術手段的科探;
●校園服務方面：便捷化、無邊界、實時在線、個性化和主動化的服務成為新的變革方向;
●管理方面：依托校園大數據實現數據化決策分析和精細化管控成為管理信息化、智能化的核心標識;
●信息化安全防護方面：隨著高校數字化建設推進，校園網絡空間安全威脅加大，校園內信息資產和數據資產的監管要求趨嚴，校園網絡安全防護能力需要全面提升?！ ￡P鍵詞：面對新的問題和困境，深信服的核心價值主張深信服教育事業部總經理塵鶴認為：為了更好地服務學校的高質量發展，高校的數字化建設需要轉型升級。深信服長期扎根教育行業，通過前沿的云計算、網絡安全、人工智能等產品和服務護航高校數字化建設?！ ?/p>
在高校的數字化轉型升級中，深信服提出新時期高校數字化建設144戰略規劃，即：1個數字化中心、4大核心能力、4大核心場景?！ ?個數字化中心：高校數字化建設以賦能為中心，強調數字化能力與校園建設發展融合?！ ?/p>
4大核心能力：高校數字化核心能力是“以云為核心的承載能力，以數據為核心的智能分析能力，以網、端為手段的感知連接能力，以及以網絡空間安全為核心的安全保障能力”?！ ?/p>
4大核心場景：數字化建設圍繞促進高校內涵高質量發展為目標，實現教學更智能化、科研更高效、服務更人性、管理更科學。關鍵詞：深信服的核心能力，智慧校園、核心能力構建、安全防護
一、助力高校智慧校園核心能力建設，實現基礎設施升級 1.可持續性云化演進方案助力數據中心分階段建設 支撐資源池、私有云和多云服務平臺的個性化演進方案，融合智能化運維和云內安全防護，降低資金和人員等成本投入，提高運行效率。高校云化數據中心演進 2.網、端融合，提升校園的連接能力 網，構建校內有線網、無線網、物聯網和校外VPN網融合;端，構建物聯網智能終端和教學、科研、辦公和生活軟件終端。網、端融合，實現校內萬物互聯以及校內外師生的全連接?！ ?.大數據平臺，提升校園數據資源管理應用能力 深信服大數據平臺為多維度結構化、非結構化和半結構化的數據提供底層的接入，為數據的匯聚提供分布式的海量存儲能力，為數據的治理提供預處理的工具，為數據的服務提供分析模型、查詢優化?！ ?.提升校園網絡安全防護保障能力 當前，高校網絡安全邊界模糊、攻擊常態化、結構復雜等因素導致安全問題頻發，全外部信息安全和數據安全等監管要求趨嚴，安全通報及處置壓力大?！ ∩钚欧@校園安全防護能力建設提出“實戰有效、體系合規、持續保護”的安全防護建設體系，最終為高校構建“一套行之有效的管理制度、一套安全有效的防護工具、一只管理實戰型技術隊伍、一套安全運營的管理體系”，多維度體系化提升校園網絡安全防護保障能力。
智慧校園安全建設一張圖
二、數字化核心能力促進智慧校園建設 依托校園數字化核心能力進行場景化賦能，以《智慧校園建設規范2.0》等教育行業標準為基礎，構建新時期高效數字化智慧校園“云、網、端、數、安全”+N個應用的技術架構體系。
深信服智慧校園架構
三、場景化賦能，助力高校內涵建設 數字化賦能教學，打造更智能的教學模式
>>智能的教室：數字化的連接能力將智能終端、智慧教學大屏以及直播/錄播等設備連接到云端，通過智能的計算實現了教室的轉型升級，具備了感知環境、感知師生教學進度、感知學生狀態等能力;桌面云為師生提供如影隨形的個性化桌面環境，性能彈性擴容、故障自動恢復、環境按需切換?！ ?/p>
>>智能的線上空間：深信服數字化的云、網、端和數據分析能力在實現賦能計算機、會計、經管、數媒、自動化等專業類別的教學實訓平臺以及MOOC等平臺后，校園學情數據統一匯總，綜合測評數據智能化推薦個性化學習路徑?！?/p>
>>更適合的人才培養：深信服產業教育中心構建人才培養“ICIRCLE模式”，是以學習者為中心，將OBE育人理念貫穿到教學、實踐、科研、競賽、認證、評價等環節，理論與實戰并舉，聚焦新時代復合型人才培養?！ ?/p>
數字化賦能科研，打造更高效的科研創新
>>高效技術平臺：深信服高校云與專業科研軟件融合為師生構建彈性、多樣化的科研計算環境，滿足數字仿真、模型訓練、工程計算、環境模擬、邏輯推理等前沿研究對個性化的需求;自動化運維、智能故障檢測修復、數據容災備份、數據防勒索和安全等技術融合降低運維的工作量和難度?！ ?/p>
>>高效合作機制：資金鏈-與計算機協會CCF合作成立科研課題基金，創新鏈-在技術前沿方向與高校開展橫縱向科研課題合作;人才鏈-基于產業發展和社會需要提供協同育人和實習基地等合作，三鏈融合共同促進基礎科研和產業研究等創新?！ ?/p>
數字化賦能校園生活，打造更人性化的服務
>>無邊界服務：利用深信服零信任架構方案為校內網師生提供穩定、高速、安全的接入，將校園服務延展到任何有需要的人員和有網的地方;
>>便捷使用：利用深信服零信任架構和統一認證架構實現用戶全網安全漫游，隨時一鍵訪問進行查閱圖書資料、申報流程、查詢信息、生活繳費等，在云和連接能力加持下刷卡、辦公更快、更穩定;
>>主動服務：利用深信服的數據能力匯聚校園生活服務數據，實現智能用戶畫像、智能按需推薦以及主動分析預警?！ ?/p>
數字化賦能高校治理，打造更科學的管理決策 高校數字化能力促進校園內師生辦公、教學、科研、生活、實踐、安全防護等多維度數據的匯聚，在數字資產全生命周期防護的基礎上為高校圖書館資源智能采購分析、校園貧困生補助分析、學科診斷分析、科研效能分析、數字樓宇分析以及財務分析等提供決策支撐?！ 〗Y束語 深信服教育深耕教育行業二十余載，為全國80%以上的高校、70%以上的職業院校(含85%以上的國家級示范院校)，和60%以上的市縣區教育局、電教館、重點中小學提供產品與技術服務。未來，深信服教育將進一步發力校企雙方在產業鏈、資金鏈、人才鏈、技術鏈的融合創新，助力高校人才培養、科研創新和社會化服務，護航教育信息化的轉型升級。
